e-Vorlesung Differentialdiagnostik 1: 'Palpitationen, Synkope, Brady- und Tachykardie'
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| Lehrformat: |
Vorlesung (2.50 Std.) |
| Kurzbeschreibung: |
Rhythmusstörungen können harmlos, aber auch lebensbedrohlich sein. Manche Menschen verspüren sie nicht, andere fühlen nur geringe Palpitationen oder haben massive Beschwerden. Rhythmusstörungen können zu Synkopen führen. Es werden vorbereitend zur Vorlesung „Rhythmusstörungen, Lungenembolie und Thrombose“ verschiedene Unterscheidungen bei Patienten mit Rhythmusstörungen und der Genese und Ursache vorgestellt. Es wird auf Synkopen eingegangen und ein Überblick über pathophysiologische Überlegung zur Einteilung und zur Diagnosefindung vorgestellt. Darüber hinaus werden Rhythmusstörungen im Kindesalter vorgestellt. |
| Übergeordnetes Lernziel: |
Die Studierenden können Symptome von Rhythmusstörungen beschreiben und nach verschiedenen Formen einteilen. Sie können Charakteristika einer Synkope erläutern und deren verschiedenen Entitäten benennen. Sie können kindliche Rhyhmusstörungen von Störungen im Erwachsenenalter abgrenzen. |
| Lernspirale: |
Es werden die physiologisch-anatomischen Inhalte von P02.1 "Herz-Kreislaufsystem I & II, P06.2. "Regelkreis I: Regelkreise und Prinzipien der Homöostase, Temperaturregulation, Blutdruckregulation, Schock" um pathophysiologische differentialdiagnostische Überlegungen erweitert. |
| Fächer gemäß ÄAppO: |
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| Durchführende Einrichtung: |
- CC12 - Medizinische Poliklinik - CCM
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| Zuständiges Lehrsekretariat: |
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Lernziel(e) der Veranstaltung – der/die Studierende soll…
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| keine Lernziele |
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Vorhandene Medien
in Moodle: |
keine Medien |
