Lernzentrum
| Übersicht aller Tutorien |
Tutorienbuchung jeweils am 15. und 30. des Monats um 20 Uhr. Abmeldung von Tutorien
Falls die Teilnahme an einem Tutorium nicht möglich sein sollte, gibt es die Möglichkeit einer Abmeldung innerhalb von 48h vor Tutoriumsbeginn über die LLP.Sollte kurzfristig aufgrund von Krankheit o.ä. eine Teilnahme nicht möglich und die Frist von 48h bereits überschritten sein, schreibt bitte zusätzlich umgehend eine E-Mail an lernzentrum@charite.de.
Konsequenzen bei Nichterscheinen/ kurzfristiger Abmeldung:
- Ein Nichterscheinen ohne rechtzeitige Abmeldung (48 h vorher) hat eine Verwarnung zur Folge.
- Wiederholt sich dies, folgt eine zeitlich begrenzte Sperre (8 Wochen). Das bedeutet, dass eine Anmeldung für Tutorien in diesem Zeitraum nicht möglich ist.
- Bei erneutem Nichterscheinen/kurzfristiger Abmeldung kommt es zu einer Abmeldung des/der Teilnehmers/in von allen bereits gebuchten Tutorien sowie einer Sperre von 8 Wochen.
Anrechnung der Tutorien im Wahlpflichtprogramm
Alle Studierenden, die im Rahmen des "Modellstudiengangs 2.0" (ab dem Sommersemester 2015) immatrikuliert sind, müssen im Verlauf ihres Studiums an mindestens 60 UE Peer-Teaching teilnehmen. Ein Download mit gebündelten Informationen zur Anrechnung der Tutorien findet Ihr hier und auf der Website des Lernzentrums.| Filter: |
| Legende Terminfarben: |  |
freie Plätze |  |
Nachrückerliste |  |
noch nicht buchbar |  |
ausgebucht |  |
abgesagt |
| AG Sonografie | ||||
| Titel | Beschreibung | Zielgruppe | Ab Semester | Termine |
| [Sono AG] Transthorakale Echokardiographie (TTE) | In diesem dreitägigen Tutorium erhaltet ihr einen ausführlichen Einblick in die transthorakale Echokardiographie (TTE). Inhalt - Technische Grundlagen der Echokardiographie und Dopplerechokardiographie - Grundschnitte der Echokardiographie und visuelle Beurteilung des B-Bilds - Messung relevanter Parameter des Herzens im B und M-Mode - Beurteilung der Systolischen und Diastolischen Funktion des linken Ventrikels - Hämodynamische Prinzipien am Herzen und Beurteilung von Herzklappen - Einblick in die Notfallechokardiographie Bitte stellt euch auf gegenseitiges Untersuchen ein. Die Untersuchung findet, natürlich auf freiwilliger Basis, idealerweise mit komplett entkleidetem Oberkörper statt. Bei Teilnehmerinnen besteht die Möglichkeit, ein Bikinioberteil oder ähnliches (Handtuch, BH (vorzugsweise keinen Sport-BH) etc.) zu tragen. Bitte bringt also passende Kleidung und vielleicht ein Handtuch mit. Falls euch ein Angebot fehlt, das euch ermöglichen würde an einem Kurs teilzunehmen, schreibt uns bitte unter sono-ag@charite.de. Wir versuchen ein Kursangebot für alle Studierenden zu schaffen. |
Famulaturreife, PJ-Reife | 7 | |
| [Sono AG] Bauch/Hals-Basiskurs (6 TN) | ACHTUNG: Dieser Kurs umfasst insgesamt 15 Zeitstunden Ihr erlernt in diesem Kurs die Handhabung eines Ultraschallgerätes und die Ultraschall-Untersuchung von Leber, Gallenblase, Pankreas, Nieren, Milz, Aorta, Vena Cava, Mesenterialgefäßen, Harnblase, Uterus, Prostata, Schilddrüse und Karotiden. Des Weiteren ist ein Notfallsonografie-Assessment (FAST) bzw. ggf. eFAST (FAST + Notfallsonografie der Lungen) Gegenstand des Kurses. Darüber hinaus erhaltet ihr einen Einblick in die Pathologien. Richtet euch bitte darauf ein, dass ihr euch gegenseitig am Hals, gesamten Bauchraum und am Thorax parasternal untersuchen werdet! Bitte bringt ein eigenes Handtuch mit. Da dieser Kurs allerdings für 6 Personen gedacht ist, müssen sich nicht alle Teilnehmenden ausziehen und untersuchen lassen - schreibt uns dazu bitte einfach an (nach unserer Vorbereitungsmail ca. 1 Woche vor Kursbeginn). Falls euch ein Angebot fehlt, das euch ermöglichen würde an einem Kurs teilzunehmen, schreibt uns bitte unter sono-ag@charite.de. Wir versuchen trotz geringer Kurszahl ein Kursangebot für alle Studierenden zu schaffen. Unsere Website: https://lernzentrum.charite.de/peer_teaching_tutorien/ag_sonographie/ |
Famulaturreife, PJ-Reife | 4 |
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| [Sono AG] Farbkodierte Dopplersonografie extrakranieller Halsgefäße | Ihr erlernt in diesem Kurs die Prinzipien der Farbkodierten Duplexsonografie am Beispiel der extrakraniellen Halsgefäße (ACC, ACI, ACE und A. vertebralis). Zudem werden wir klinisch relevante Fragestellung (bspw. ACI Stenosen) gemeinsam diskutieren. |
5 | ||
| [Sono AG] Mammasonographie | In diesem Kurs erlernt ihr die sonographische Untersuchung der Mamma und Axilla und könnt das Biopsieren am Modell üben. Darüber hinaus erhaltet ihr einen Einblick in die Pathologien. Bringt bitte ein Handtuch mit und ggf. einen BH/Bikini, mit dem ihr euch wohl fühlt und wir möglichst parasternal, lateral an der Brust und die kranialen Brustanteile schallen können. Anmerkung: Der Kurs ist für Studierende aller Geschlechter offen. Die vollständige Untersuchung wird am männlichen* Probanden, am Simulator und an der weiblichen* mit BH/Bikini bekleideten Brust außerhalb des vom BH/Bikini bedeckten Bereichs geübt. Die Untersuchung der Mamille kann unter einem Handtuch auch am eigenen Körper erfolgen. Da dieser Kurs allerdings für 6 Personen gedacht ist, müssen sich nicht alle Teilnehmenden ausziehen und untersuchen lassen - schreibt uns dazu bitte einfach an (nach unserer Vorbereitungsmail ca. 1 Woche vor Kursbeginn). |
Famulaturreife, PJ-Reife | 6 | |
| [Sono AG] Notfallsonographie eFAST und RUSH | Ihr erlernt in diesem Kurs die Handhabung eines Ultraschallgerätes sowie die Notfallsonografie-Assessments eFAST und RUSH Gegenstand (Grundlagen der transthorakalen Echokardiographie) des Kurses. Darüber hinaus erhaltet ihr einen Einblick in die Pathologien. Richtet euch bitte darauf ein, dass ihr euch gegenseitig untersuchen werdet! Die Untersuchung findet mit entkleidetem Oberkörper statt, ggf. ist ein Bikinioberteil, ein Handtuch oder BH (vorzugsweise keinen Sport-BH) zu tragen. |
4 | ||
| [Sono-AG] Kurzkurs Transthorakale Echokardiographie (TTE) (6 TN) | In diesem Tutorium erhalten ihr einen Einblick in die transthorakale Echokardiographie (TTE) und erlernt eine fokussierte Untersuchung. Inhalt - Technische Grundlagen der Echokardiographie und Dopplerechokardiographie - Grundschnitte der Echokardiographie und visuelle Beurteilung des B-Bilds Bitte stellt euch auf gegenseitiges Untersuchen ein. Die Untersuchung findet, natürlich auf freiwilliger Basis, idealerweise mit komplett entkleidetem Oberkörper statt. Bei Teilnehmerinnen besteht die Möglichkeit, ein Bikinioberteil oder ähnliches (Handtuch, BH (vorzugsweise keinen Sport-BH) etc.) zu tragen. Bitte bringt also passende Kleidung und vielleicht ein Handtuch mit. Falls euch ein Angebot fehlt, das euch ermöglichen würde an einem Kurs teilzunehmen, schreibt uns bitte unter sono-ag@charite.de. Wir versuchen ein Kursangebot für alle Studierenden zu schaffen. |
Famulaturreife, PJ-Reife | 4 | |
| Anamnesegruppen | ||||
| Titel | Beschreibung | Zielgruppe | Ab Semester | Termine |
| Anamnesegruppe - Tod, Trauer, Sterben | Trauern gehört zu unserem Leben denn Mensch sein, das heißt: Beziehungen eingehen und diese auch wieder verlieren. In diesem Tutorium wollen wir uns diesem mitunter schweren Thema widmen und unseren Umgang mit trauernden Menschen üben und reflektieren. Für vier Teilnehmer:innen wird es die Möglichkeit geben ein Gespräch mit einem/einer Patient:in zu führen, wie es auch bisher in den Anamnesegruppen üblich war. Daneben werden wir uns mit verschiedenen Aspekt des Themas beschäftigen: Wir befassen uns mit dem Thema Sterbehilfe, betrachten bekannte Trauermodelle kritisch und tauschen uns über unseren Umgang und Techniken in Gesprächen zum Thema Sterben und Trauern aus. |
Studienbeginn Medizin, Famulaturreife, PJ-Reife, Bachelor Pflege | 1 | |
| Anamnesetutorium - Basis Tools Anamnese | In diesem Grundlagen-Tutorium lernt ihr die Basics für eine ganzeheitliche Anamnese auf Augenhöhe! Wir werden uns zuerst mit den Grundlagen einer patientenzentrierten und umfangreichen Anamnese beschäftigen. Im weiteren Verlauf werden wir euch vertiefende Kommmunikations- und Fragetechniken näher bringen und uns mit der Gesprächsführung in leichter Sprache auseinandersetzen. Neben interaktiven theoretischen Inputs werden am zweiten und dritten Termin zwei Studis die Chance bekommen ein Anamnesegespräch mit echten Patient*innen zu führen und so das Gelernte direkt praktisch anzuwenden. | Studienbeginn Medizin, Famulaturreife, PJ-Reife, Bachelor Pflege | 1 | |
| Anamnesetutorium - Neurodivergenz | Du fragst dich wieso eigentlich gerade alle über ADHS sprechen, warum dir YouTube sagt, dass du autistisch bist und was das alles mit Neurodivergenz zu tun hat? Dann bist du hier genau richtig! In diesem Tutorium wollen wir uns in einem interdisziplinären Setting mit dem Thema Neurodivergenz auseinandersetzen. Wir beleuchten, was es damit auf sich hat und vor allen Dingen: wie es betroffenen Personen damit geht. Dabei wird es die Möglichkeit geben Gespräche mit Patient*innen zu führen und sich achtsam und kritisch mit dem Thema auseinanderzusetzen. | Studienbeginn Medizin, Famulaturreife, PJ-Reife, Bachelor Pflege | 1 | |
| Anamnesetutorium Chronische Erkrankungen | Jeden Tag krank, für den Rest des Lebens. Was für viele unvorstellbar ist, ist für Menschen mit chronischen Erkrankung Lebensrealität/Alltag. Was bedeutet es, nicht mehr gesund zu werden? Wir wollen uns über drei Termine anschauen, wie ein Leben aussieht, in dem Krankheit ein integraler Teil ist - von der Erstdiagnose über die Krankheitsbewältigung bishin zu Akzeptanz und Lebensmut. Wir führen Anamnesegespräche mit chronisch erkrankten Patient*innen und schaffen einen Raum für Austausch auf Augenhöhe. Was wolltest du schon immer mal einen chronisch erkrankten Menschen fragen? |
Studienbeginn Medizin, Famulaturreife, PJ-Reife, Bachelor Pflege | 1 | |
| Anamnesetutorium Sexualanamnese | Ähhh und wie läufts beim Sex? In diesem interdisziplinären Tutorium üben wir, sichere und schamfreie Sexualanamnesen durchzuführen. Dabei legen wir besonderen Fokus auf Trans* Gesundheit, HIV und Schwangerschaftsabbrüche. Gemeinsam möchten wir gesellschaftliche Normen reflektieren und zur Enttabuisierung von Sexualität beitragen. |
Studienbeginn Medizin, Famulaturreife, PJ-Reife, Bachelor Pflege | 1 | |
| Anamnesetutorium: Gendersensibilität & Sexualanamnese | Macht es dich auch wütend, dass es cis-männliche Patient*innen im Gesundheitssystem so viel einfacher haben? Weißt du, wie du gendersensibel mit einer trans*-Person sprechen kannst? Hattest du schon einmal in einem Anamesegespräch Hemmungen davor, die sexuelle Gesundheit zu erfragen? In diesem kompakten Anamnesetutorium möchten wir uns mit euch in einer interdisziplinären Gruppe aus Medizin-, Pflege- und Psychologiestudis anschauen, wie man ein Anamnesegespräch gendersensibel führen kann. Dabei möchten wir nicht nur einen Schwerpunkt auf Frauen*- und trans*-Gesundheit setzen, sondern auch die übergreifende Sexualanamnese näher kennenlernen. Das könnt ihr dann im Gespräch mit echten Patient*innen üben, in einem Kontext, in dem Noten und strenge Bewertungen einfach mal keine Rolle spielen. |
Studienbeginn Medizin, Famulaturreife, PJ-Reife, Bachelor Pflege | 1 | |
| Anamnesetutorium: kurz & kompakt | Hast du Lust, dich in der Anamnese zu üben, ohne Bewertungs- oder Leistungsstress? Möchstest du gerne lernen, wie man Patient*innen mit abwechslungsreichen Fragen ganzheitlich kennnenlernen kann? In diesem Tutorium schauen wir uns mit euch gemeinsam in einer interdisziplinären Gruppe aus Medizin-, Psychologie- und Pflegestudis die Grundlagen eines ganzheitlichen Anamnesegespräches auf Augenhöhe an. Dazu beschäftigen wir uns unteranderem mit den Grundlagen der Anamnese sowie mit verschiedenen Kommunikations- und Fragetechniken. Das Gelernte werdet ihr freiwillig im direkten Gespräch mit echten Patient*innen praktisch ausprobieren können; ohne das Noten oder Performance eine Rolle spielen. |
Studienbeginn Medizin, Famulaturreife, PJ-Reife, Bachelor Pflege | 1 | |
| Basistutorium Anamnese | Wir bieten ein interdisziplinäres Tutorium für psychologie-, pflege-, und medizinstudierende aller Semester mit wöchentlichen Anamnesegesprächen mit echten Patient*innen an. Dir ist es wichtig, Patient*innen auf Augenhöhe zu begegnen, sensibel zu sein für Diskriminierung im Gesundheitswesen, genderspezifische Medizin und Patient*innenorientierte Kommunikation und mit herausfordernden Gesprächen souverän umzugehen, kurzum, einen respektvolleren Umgang im Gesundheitswesen zu leben? Dann bist Du bei uns genau richtig! |
Studienbeginn Medizin, Famulaturreife, PJ-Reife, Bachelor Pflege | 1 | |
| Psychiatrisches Anamnesetutorium | Wie führt man ein Gespräch mit Menschen, die im forensisch-psychiatrischen Kontext leben? Wie spricht man über Suizidgedanken? Und welche Bedeutung haben Diagnosen, wenn es darum geht, jemanden wirklich zu verstehen? Diesen Fragen widmen wir uns in unserem fünfteiligem Tutorium. Wir schauen uns an, wie psychiatrische Anamnesen aufgebaut sind, üben konkrete Gesprächssituationen und sprechen darüber, welche Wirkung Diagnosen auf Patient*innen haben können. Auch ein Ausflug auf die forensisch-psychiatrische Station ist geplant. Gemeinsam möchten wir Berührungsängste abbauen, Sicherheit im Gespräch gewinnen und verschiedene Perspektiven aus Medizin, Pflege und Psychologie zusammenbringen. Du brauchst keine Vorerfahrung – nur die Bereitschaft zuzuhören, dich einzulassen und in einem interdisziplinären Setting zu lernen. |
Studienbeginn Medizin, Famulaturreife, PJ-Reife, Lernende in Gesundheitsberufen, Bachelor Pflege | 1 | |
| Psychiatrisches Anamnesetutorium - Montags | Wie führt man ein Gespräch mit Menschen, die im forensisch-psychiatrischen Kontext leben? Wie spricht man über Suizidgedanken? Und welche Bedeutung haben Diagnosen, wenn es darum geht, jemanden wirklich zu verstehen? Diesen Fragen widmen wir uns in unserem vierteiligen Tutorium. Wir schauen uns an, wie psychiatrische Anamnesen aufgebaut sind, üben konkrete Gesprächssituationen und sprechen darüber, welche Wirkung Diagnosen auf Patient*innen haben können. Auch ein Ausflug auf die forensisch-psychiatrische Station ist geplant. Gemeinsam möchten wir Berührungsängste abbauen, Sicherheit im Gespräch gewinnen und verschiedene Perspektiven aus Medizin, Pflege und Psychologie zusammenbringen. Du brauchst keine Vorerfahrung – nur die Bereitschaft zuzuhören, dich einzulassen und in einem interdisziplinären Setting zu lernen. |
Studienbeginn Medizin, Famulaturreife, PJ-Reife, Bachelor Pflege | 1 | |
| Basistutorien | ||||
| Titel | Beschreibung | Zielgruppe | Ab Semester | Termine |
| [Online] Anatomie | Das Anatomie-Buch verrät dir tausend Struktur-Namen rund um das Hüftgelenk, aber du hast keine Ahnung, womit du anfangen sollst bzw. was du davon wirklich brauchst? Für alle, die zu Beginn des dritten Semesters eine kleine Orientierungshilfe brauchen bevor sie sich ins Anatomielernen stürzen, bieten wir ein studentisches Basistutorium Anatomie an. Die Ebenen, Achsen und Bewegungsgrade werden wiederholt, dazu befassen wir uns mit dem knöchernen Skelett und entwirren die anatomische Terminologie. Außerdem führen wir in Systematiken rund um die Bewegungslehre ein. Gemeinsam mit euch wiederholen wir die Ebenen- und Achsenbezeichnung sowie andere Richtungsbezeichnungen. Außerdem erarbeiten wir gemeinsam den Aufbau des knöchernen Skeletts und beschäftigen uns mit der anatomischen Terminologie. Zuletzt nähern wir uns dem Bewegungsapparat und besprechen Systematiken hinter Bewegungsabläufen (Gelenk, Bänder, Muskeln). Der Fokus des Tutoriums liegt auf der Anwendungsorientierung. |
Studienbeginn Medizin | 3 | |
| [Online] Anatomie – Innere Organe | Ziel des Tutoriums ist es, einen Überblick über die inneren Organe mit Fokus auf den Gastrointestinaltrakt – von der komplexen Blutversorgung bis zu den topographischen Verhältnissen – und das Herz mit seinen anatomischen Besonderheiten zu schaffen. Es sollen gemeinsam insbesondere die funktionellen Zusammenhänge erarbeitet und verstanden werden. | Studienbeginn Medizin | 3 | |
| [Online] Biologie I – Zelle | Wir geben dieses Tutorium zur Zeit als eTutorium über Microsoft Teams. Die weiteren Details erhaltet ihr am Abend vor dem Tutorium per email von dem jeweiligen Tutor. Bei Fragen bitte schreibt direkt an die stubatu (stubatu@charite.de). Gemeinsam mit euch erarbeiten wir uns den generellen Aufbau einer Zelle und die Funktion der verschiedenen Zellbestandteile. Außerdem sprechen wir über den Zellzyklus und die Unterscheidung von Mitose und Meiose. Anschließend beschäftigen wir uns mit der Rolle von Enzymen in der Biologie. Zum Schluss besprechen wir Grundlagen der Anatomie, besonders in Bezug auf wichtige Organe mit ihrer Lage und Funktion. |
Studienbeginn Medizin, Bachelor Pflege | 1 | |
| [Online] Biologie II – Vererbung | Wir geben dieses Tutorium zur Zeit als eTutorium über Microsoft Teams. Die weiteren Details erhaltet ihr am Abend vor dem Tutorium per email von dem jeweiligen Tutor. Bei Fragen bitte schreibt direkt an die stubatu (stubatu@charite.de). Gemeinsam mit euch erarbeiten wir uns den Ablauf der DNA-Replikation und Proteinbiosynthese und gehen auf die verschiedenen Etappen genauer ein. Anschließend beschäftigen wir uns mit der allgemeinen Vererbungslehre und der Vererbungslehre nach Mendel. |
Studienbeginn Medizin, Bachelor Pflege | 1 | |
| [Online] Chemie I – Bindungen | Wir geben dieses Tutorium zur Zeit als eTutorium über Microsoft Teams. Die weiteren Details erhaltet ihr am Abend vor dem Tutorium per email von dem jeweiligen Tutor. Bei Fragen bitte schreibt direkt an die stubatu (stubatu@charite.de). Nach einem Abriss über den Atomaufbau, das Periodensystem und seine Nutzung besprechen wir verschiedene chemische Bindungen: Ionenbindung, Atombindung und Wasserstoffbrückenbindung. Danach erklären wir die Begriffe Mol, molare Masse und Molarität und rechnen mit diesen Größen. Das Tutorium ist für Studenten des ersten Semesters konzipiert, deren Chemieunterricht lange zurückliegt und denen die oben genannten Grundlagen fehlen. |
Studienbeginn Medizin | 1 | |
| [Online] Chemie II – Organik | Wir geben dieses Tutorium zur Zeit als eTutorium über Microsoft Teams. Die weiteren Details erhaltet ihr am Abend vor dem Tutorium per email von dem jeweiligen Tutor. Bei Fragen bitte schreibt direkt an die stubatu (stubatu@charite.de). Wir führen den Begriff der chemischen Reaktion ein und erklären und üben das Aufstellen chemischer Reaktionsgleichungen. Anschließend besprechen wir die Säure-Base-Theorie mit medizinischen Bezügen. Nach einem Überblick zu Kohlenwasserstoffen erstellen wir eine Übersicht der funktionellen Gruppen organischer Verbindungen, die ihr im Studium gut gebrauchen könnt. Zum Schluss besprechen wir die Vorgänge bei Redoxreaktionen und arbeiten auch hier mit Beispielen aus der Medizin. Abschließend gehen wir auf Eure Fragen ein. |
Studienbeginn Medizin | 1 | |
| [Online] Chemie III - Chemische Reaktionen | Wir führen den Begriff der chemischen Reaktion ein und erklären und üben das Aufstellen chemischer Reaktionsgleichungen. Anschließend besprechen wir die Säure-Base-Theorie mit medizinischen Bezügen. Zum Schluss besprechen wir die Vorgänge bei Redoxreaktionen und arbeiten auch hier mit Beispielen aus der Medizin. Abschließend gehen wir auf Eure Fragen ein. | Studienbeginn Medizin, Bachelor Pflege | 1 | |
| [Online] Neuroanatomie | Das Neuroanatomie-Buch verrät dir tausend Struktur-Namen rund um Schädelknochen und Gehirns, aber du hast keine Ahnung, womit du anfangen sollst bzw. was du davon wirklich brauchst? Für alle, die zu Beginn des vierten Semesters eine kleine Orientierungshilfe brauchen, bevor sie sich ins Neuroanatomielernen stürzen, bieten wir ein studentisches Basistutorium Neuroanatomie an. Wir entwirren die neuroanatomische Terminologie für die Schädelknochen und den Aufbau des Gehirns, dazu befassen wir uns mit den Funktionen des Gehirns. Außerdem führen wir Lernstrategien für die Liquorräume und die Blutversorgung des Gehirns ein. Gemeinsam mit euch entdecken wir den Aufbau des Schädels von „Innen nach Außen“. Wir beschäftigen uns mit dem Aufbau und den Funktionen des Gehirns und des Rückenmarks. Außerdem erarbeiten wir gemeinsam den die anatomische Terminologie, aber auch die Schädelknochen, Hirnhäute und der Liquor kommt nicht zu kurz. Zuletzt nähern wir uns der Blutversorgung und besprechen das venöse und arterielle System. Der Fokus des Tutoriums liegt auf der Anwendungsorientierung. |
Studienbeginn Medizin | 4 | |
| [Präsenz] Anatomie | Das Anatomie-Buch verrät dir tausend Struktur-Namen rund um das Hüftgelenk, aber du hast keine Ahnung, womit du anfangen sollst bzw. was du davon wirklich brauchst? Für alle, die zu Beginn des dritten Semesters eine kleine Orientierungshilfe brauchen bevor sie sich ins Anatomielernen stürzen, bieten wir ein studentisches Basistutorium Anatomie an. Die Ebenen, Achsen und Bewegungsgrade werden wiederholt, dazu befassen wir uns mit dem knöchernen Skelett und entwirren die anatomische Terminologie. Außerdem führen wir in Systematiken rund um die Bewegungslehre ein. Gemeinsam mit euch wiederholen wir die Ebenen- und Achsenbezeichnung sowie andere Richtungsbezeichnungen. Außerdem erarbeiten wir gemeinsam den Aufbau des knöchernen Skeletts und beschäftigen uns mit der anatomischen Terminologie. Zuletzt nähern wir uns dem Bewegungsapparat und besprechen Systematiken hinter Bewegungsabläufen (Gelenk, Bänder, Muskeln). Der Fokus des Tutoriums liegt auf der Anwendungsorientierung. |
Studienbeginn Medizin | 3 | |
| [Präsenz] Anatomie – Innere Organe | Ziel des Tutoriums ist es, einen Überblick über die inneren Organe mit Fokus auf den Gastrointestinaltrakt – von der komplexen Blutversorgung bis zu den topographischen Verhältnissen – und das Herz mit seinen anatomischen Besonderheiten zu schaffen. Es sollen gemeinsam insbesondere die funktionellen Zusammenhänge erarbeitet und verstanden werden. | Studienbeginn Medizin, Famulaturreife | 3 | |
| [Präsenz] Chemie I – Bindungen | Nach einem Abriss über den Atomaufbau, das Periodensystem und seine Nutzung besprechen wir verschiedene chemische Bindungen: Ionenbindung, Atombindung und Wasserstoffbrückenbindung. Danach erklären wir die Begriffe Mol, molare Masse und Molarität und rechnen mit diesen Größen. Das Tutorium ist für Studenten des ersten Semesters konzipiert, deren Chemieunterricht lange zurückliegt und denen die oben genannten Grundlagen fehlen. |
Studienbeginn Medizin | 1 | |
| [Präsenz] Chemie II – Organik | Wir geben in diesem Tutorium einen Überblick zu Kohlenwasserstoffen und funktionellen Gruppen organischer Verbindungen, die ihr im Studium gut gebrauchen könnt. Anschlißend besprechen wir die Reaktionen verschiedener funktionellere Gruppen miteinaneder. Abschließend gehen wir auf Eure Fragen ein. | Studienbeginn Medizin | 1 | |
| [Präsenz] Chemie III - Chemische Reaktionen | Wir führen den Begriff der chemischen Reaktion ein und erklären und üben das Aufstellen chemischer Reaktionsgleichungen. Anschließend besprechen wir die Säure-Base-Theorie mit medizinischen Bezügen. Zum Schluss besprechen wir die Vorgänge bei Redoxreaktionen und arbeiten auch hier mit Beispielen aus der Medizin. Abschließend gehen wir auf Eure Fragen ein. | Studienbeginn Medizin, Bachelor Pflege | 1 | |
| [Präsenz] Physik I – Mechanik, Energetik und Wellen | Gemeinsam mit euch beschäftigen wir uns zunächst mit den Grundlagen der Mechanik (Geschwindigkeit, Beschleunigung, Kräfte, …). Von dort aus erarbeiten wir uns dann die Grundlagen der Energetik (Energie, Arbeit, Leistung, …). Anschließend geben wir einen Überblick über Schwingungen und Wellen und ihre mathematische Beschreibung, um schließlich das Spektrum der elektromagnetischen Wellen zu besprechen. | Studienbeginn Medizin | 1 | |
| [Präsenz] Physik II – Elektrizität, Thermodynamik und Ströme | Gemeinsam mit euch besprechen wir zunächst grundlegende Begriffe aus der Elektrizitätslehre. Beginnend mit elektrischen Ladungen und ihren Wechselwirkungen entwickeln wir das Konzept des elektrischen Feldes und des elektrischen Potentials. Dann erarbeiten wir uns, warum eine Zellmembran ein Plattenkondensator ist und wenden thermodynamische Überlegungen an, um uns das Membranpotential zu erklären. Nach Einführung der Größe Druck besprechen wir elektrische Ströme und Volumenströme, die in ihrer mathematischen Beschreibung sehr ähnlich sind. Wir versuchen, die recht abstrakten Inhalte anhand von einfachen Beispielen und Analogien zu erklären, um ein solides Verständnis für die physikalischen Grundlagen einiger in der Medizin relevanter Anwendungen zu vermitteln. |
Studienbeginn Medizin | 1 | |
| Praktische Anatomie im Präpkurs | Du stehst das erste Mal vor einem riesigen Berg Anatomie, einem Präp-Kurs bei dem du orientierungslos bist und dir fehlt ein Anfang? Dann gibt es jetzt neu ein Tutorium für dich! Wir wollen insbesondere für die 3. Semester-Studierenden eine theoretische Einführung mit der Praxis direkt am Körperspender angewendet geben! Von Achsen über Richtungsbezeichnungen bis hin zu den relevantesten Knochen und Apophysen! |
Studienbeginn Medizin | 3 | |
| InterPOL | ||||
| Titel | Beschreibung | Zielgruppe | Ab Semester | Termine |
| ExamensPol Präsenz | POL für Studierende ab dem 10ten Fachsemester. Examensrelevante Inhalte und Üben von mündlichem Referieren zu Krankheiten. Tempo für Erwachsene! Wie bei allen InterPOL-Gruppen gilt: Die Anmeldung ist eine Entscheidung zur wöchentlichen, regelmäßigen Teilnahme. Als studentische AG habt Ihr bei uns keine Anwesenheitspflicht und es ist kein Problem die ein oder andere Sitzung nicht wahrnehmen zu können. In dem Fall aber bitte unbedingt vorher eurem Tutor Bescheid sagen (vorname.nachname@charite.de). Wer unentschuldigt fehlt, riskiert den Platz in der Gruppe zu verlieren, da es jedes Semester eine Warteliste gibt. Danke! Es ist nicht vorgesehen während des Kurses elektronische Geräte zu verwenden um den Lerneffekt zu maximieren. |
10 | ||
| InterPOL Englisch | Das Prinzip ist das selbe wie in jeder InterPOL-Session. Der Unterschied besteht in der Sprache. Hier wird alles auf Englisch gemacht! So könnt ihr euer (medizinisches) Englisch üben und dabei medizinisch dazugewinnen. Wie bei allen InterPOL-Gruppen gilt: Die Anmeldung ist eine Entscheidung zur wöchentlichen, regelmäßigen Teilnahme. Als studentische AG habt Ihr bei uns keine Anwesenheitspflicht und es ist kein Problem die ein oder andere Sitzung nicht wahrnehmen zu können. In dem Fall aber bitte unbedingt vorher eurem Tutor Bescheid sagen (vorname.nachname@charite.de). Wer unentschuldigt fehlt riskiert den Platz in der Gruppe zu verlieren, da es jedes Semester eine Warteliste gibt. Danke! Es ist nicht vorgesehen während des Kurses elektronische Geräte zu verwenden um den Lerneffekt zu maximieren. Bitte beachten: Dieses Interpol gibt es erst für Studierende ab dem 3. Semester. |
3 | ||
| InterPOL Regulär | Im regulären InterPOL erlebt ihr das POL-Prinzip in Reinform. Die Fälle sind echt, Ihr einigt euch selbst auf das Ausmaß und die Art der Lernziele, und vorher weiß man nie in welche Richtung die Diagnostik einen führt. Der Tutor präsentiert die Informationen Stück für Stück und gibt euch eine Moderation an um euer klinisches Denken in kritische und produktive Bahnen zu leiten. Von Studierenden für Studierende. Wie bei allen InterPOL-Gruppen gilt: Die Anmeldung ist eine Entscheidung zur wöchentlichen, regelmäßigen Teilnahme. Als studentische AG habt Ihr bei uns keine Anwesenheitspflicht und es ist kein Problem die ein oder andere Sitzung nicht wahrnehmen zu können. In dem Fall aber bitte unbedingt vorher eurem Tutor Bescheid sagen (vorname.nachname@charite.de). Wer unentschuldigt fehlt, riskiert den Platz in der Gruppe zu verlieren, da es jedes Semester eine Warteliste gibt. Danke! Es ist nicht vorgesehen während des Kurses elektronische Geräte zu verwenden um den Lerneffekt zu maximieren. |
4 | ||
| InterPOL Spanisch | Dein Erasmus-Jahr in Spanien ist schon vorbei und du vermisst es, dich über klinische Themen auf spanisch zu unterhalten? Du planst gerade eine Famulatur in Andalusien und du würdest gern erstmal deine Sprachkenntnisse testen, bevor du ins kalte Wasser springst? Dann komm zum brandneuen Format der AG Interpol : Spanisch-InterPOL. Für alle, die schon spanisch können und Lust haben, einmal die Woche anhand klinischer Fälle praxisorientiert Probleme zu lösen. Bei InterPOL kommen Studierende verschiedener Semester zusammen und haben die Gelegenheit, praxisnah und lebhaft zusammen eine interdisziplinäre und alltagstaugliche Arbeitsweise zu üben, während dabei Wissenslücken geschlossen werden können. Und gleichzeitig könnt ihr dabei eure Spanischkenntnisse verbessern. | 3 | ||
| InterPOL Studienanfänger | Du hast gerade dein Studium begonnen, machst schon Pol im Modellstudiengang und möchtest aber gleichzeitig schon ein paar Fälle "richtige" Medizin bearbeiten mit einer festen Gruppe an Gleichgesinnten. Zielgruppe ist das 1-3. Semester. Natürlich sind auch höhere Semester willkommen. |
Studienbeginn Medizin | 1 | |
| InterPOL Studienanfänger Englisch | Das Prinzip ist das selbe wie in jeder InterPOL-Session. Der Unterschied besteht in der Sprache. Hier wird alles auf Englisch gemacht! So könnt ihr euer (medizinisches) Englisch üben und dabei medizinisch dazugewinnen. Wie bei allen InterPOL-Gruppen gilt: Die Anmeldung ist eine Entscheidung zur wöchentlichen, regelmäßigen Teilnahme. Als studentische AG habt Ihr bei uns keine Anwesenheitspflicht und es ist kein Problem die ein oder andere Sitzung nicht wahrnehmen zu können. In dem Fall aber bitte unbedingt vorher eurem Tutor Bescheid sagen (vorname.nachname@charite.de). Wer unentschuldigt fehlt riskiert den Platz in der Gruppe zu verlieren, da es jedes Semester eine Warteliste gibt. Danke! Es ist nicht vorgesehen während des Kurses elektronische Geräte zu verwenden um den Lerneffekt zu maximieren. Bitte beachten: Dieses Interpol gibt es schon für Studierende ab dem 1. Semester. |
1 | ||
| Interprofessionelle Tutorien | ||||
| Titel | Beschreibung | Zielgruppe | Ab Semester | Termine |
| [Präsenz] „Konflikt erkannt, Konflikt gebannt!“ Kommunikationshürden im interprofessionellen Kontext | Viel zu oft geraten wir im Berufsalltag durch Fehlkommunikation und ungenauen Austausch aneinander - und das meist alles auf Kosten unserer Zusammenarbeit und vor allem unserer Patient*innen. Im Rahmen des Projektes interTUT wollen wir - gemeinsam mit Euch - in unserem zweiten Tutorium diese Herausforderung angehen. | Studienbeginn Medizin, Famulaturreife, PJ-Reife, Lernende in Gesundheitsberufen, Bachelor Pflege | 1 | |
| [Präsenz] MentalHealth@work: Gemeinsam stark und zufrieden! | Wie können wir mit stetig neuen Herausforderungen und Stressoren im Berufsalltag umgehen, wie unsere mentale Gesundheit stärken? Dieses Tutorium schafft Raum für Erfahrungsaustausch, persönliche Reflexion, und kleinere Übungen. Wir wollen uns mit Fakten zum Thema "Mental Health" und Ressourcenaktivierung auseinandersetzen, um gemeinsam gestärkt fürs Berufsleben zu sein! | Studienbeginn Medizin, Famulaturreife, PJ-Reife, Lernende in Gesundheitsberufen, Bachelor Pflege | 1 | |
| Lernzentrum - Chirurgie (19 Uhr Buchungsgruppe) | ||||
| Titel | Beschreibung | Zielgruppe | Ab Semester | Termine |
| Chirurgischer Nahtkurs I | In diesem Tutorium üben wir mit Euch grundlegende Nahttechniken am Modell. Gemeinsam erarbeiten wir uns die Einhandknoten, die Versorgung einer Kopfplatzwunde und die Einzelknopfnaht. |
Studienbeginn Medizin | 3 | |
| Lernzentrum - Chirurgie (20 Uhr Buchungsgruppe) | ||||
| Titel | Beschreibung | Zielgruppe | Ab Semester | Termine |
| [NEU] Digital-rektale Untersuchung am Modell | in diesem Tutorium üben wir die digital-rektale Untersuchung sowie deren Indikationen und die hygienischen Basics. Im Anschluss gehen wir auch auf ein paar pathologische Krankheitsbilder und deren diagnostische und therapeutische Grundlagen ein. | Famulaturreife, PJ-Reife | 5 | |
| Lernzentrum - Gynäkologie/Pädiatrie (20 Uhr Buchungsgruppe) | ||||
| Titel | Beschreibung | Zielgruppe | Ab Semester | Termine |
| Gynäkologischer Status | In diesem Tutorium besprechen wir den Ablauf einer gynäkologischen Vorsorgeuntersuchung. Wir wiederholen kurz die gynäkologische Anamnese und üben die vaginale gynäkologische Untersuchung sowie das Abtasten der weiblichen Brust am Modell. | Famulaturreife | 5 | |
| Lernzentrum - Innere Medizin (19 Uhr Buchungsgruppe) | ||||
| Titel | Beschreibung | Zielgruppe | Ab Semester | Termine |
| [Basics] Abdomen | Gemeinsam mit euch erarbeiten wir uns ein systematisches Vorgehen zur internistischen Untersuchung des Abdomens und besprechen typische Befunde. Anschließend könnt ihr euch gegenseitig untersuchen und den Tutor*innen eure Fragen stellen. Ihr könnt (falls vorhanden) ein eigenes Stethoskop für die Untersuchung mitbringen. Wir stellen euch aber auch Material zur Verfügung! |
Studienbeginn Medizin | 1 | |
| [Basics] EKG | In diesem Tutorium besprechen wir wichtige Grundlagen der EKG-Diagnostik, üben das Schreiben und das Auswerten eines EKGs und besprechen wichtige Pathologien. Bitte auf gegenseitiges EKG-Schreiben einstellen. | Studienbeginn Medizin | 3 | |
| [Basics] Herz-Kreislaufuntersuchung | Gemeinsam mit Euch erarbeiten wir uns ein systematisches Vorgehen zur Untersuchung des Herz-Kreislaufsystems und besprechen typische Befunde. Anschließend könnt ihr euch gegenseitig untersuchen und den Tutor*innen eure Fragen stellen. Es ist von Vorteil für die gegenseitige Untersuchung, wenn ihr kurze Hosen tragt! Ihr könnt (falls vorhanden) auch ein eigenes Stethoskop für die Untersuchung mitbringen. Wir stellen euch aber auch Material zur Verfügung! |
Studienbeginn Medizin | 1 | |
| [Basics] Lunge | Gemeinsam mit euch erarbeiten wir uns ein systematisches Vorgehen zur Untersuchung der Lunge und besprechen typische Befunde. Zudem werden wir die Erhebung eines Lymphknotenstatus üben. Anschließend könnt ihr euch gegenseitig untersuchen und den Tutor*innen eure Fragen stellen. Ihr könnt (falls vorhanden) ein eigenes Stethoskop für die Untersuchung mitbringen. Wir stellen euch aber auch Material zur Verfügung! |
Studienbeginn Medizin | 1 | |
| Herzauskultation - Pathologien I (SAM) | In diesem Tutorium besprechen wir mit Euch das Vorgehen bei der herzfokussierten Auskultation und die Systematik pathologischer Herzgeräusche. Anschließend könnt ihr an Auskultationspuppen (SAMs) selbst verschiedene pathologische Geräusche vom Herz abhören. Zum Schluss wird das Krankheitsbild vorgestellt: Ätiologie, Klinik, Diagnostik und Therapie werden erläutert. Am besten ein eigenes Stethoskop mitbringen. | Famulaturreife | 3 | |
| Lernzentrum - Innere Medizin (20 Uhr Buchungsgruppe) | ||||
| Titel | Beschreibung | Zielgruppe | Ab Semester | Termine |
| Basics-Echokardiographie | In diesem Tutorium besprechen wir mit euch die Grundlagen der transthorakalen Echokardiographie (TTE) und üben mit euch das Schallen der wichtigsten Standardschnitte des Herzechos. Außerdem üben wir mit euch die korrekte Bild- und Geräteeinstellung. Stellt euch bitte auf gegenseitiges Untersuchen ein und bringt bitte ein Handtuch mit! |
Famulaturreife | 4 | |
| Lernzentrum - Neurologie und Sinne (19 Uhr Buchungsgruppe) | ||||
| Titel | Beschreibung | Zielgruppe | Ab Semester | Termine |
| HNO – Spiegeltechniken | In diesem Tutorium üben wir mit euch verschiedene Untersuchungstechniken aus der Hals-, Nasen-, Ohrenheilkunde - schwerpunktmäßig die vordere Rhinoskopie und die Otoskopie. | Famulaturreife | 4 | |
| Lernzentrum - Notfallmedizin (19 Uhr Buchungsgruppe) | ||||
| Titel | Beschreibung | Zielgruppe | Ab Semester | Termine |
| Basic Life Support - IP | Der plötzliche Herz-Kreislauf-Stillstand ist für einen Großteil der Todesfälle in Deutschland verantwortlich. Durch schnelles und technisch richtiges Handeln kann die Prognose der Betroffenen massiv verbessert werden. In diesem interprofessionellen Tutorium lernt ihr das Vorgehen beim Auffinden einer bewusstlosen Person und werdet sowohl die stabile Seitenlage als auch die Techniken der Herzdruckmassage, der Beatmung und den Einsatz des Automatisierten Externen Defibrillators (AEDs) praktisch üben. Zusätzlich wird im Tutorium auch das Vorgehen bei Säuglingen und Kindern erarbeitet und geübt. |
Studienbeginn Medizin, Bachelor Pflege | 1 | |
| Erste Hilfe - IP | In diesem interprofessionellen Tutorium lernt ihr das Erkennen einer Notfallsituation und die Anwendung wichtiger Basismaßnahmen in der Ersten Hilfe, darunter die Verwendung von Verbandsmaterial, den Rettungsgriff, die Ersteinschätzung von hilfebedürftigen Personen, die Erstmaßnahmen bei unterschiedlichen Notfällen und die stabile Seitenlage. Dieses Tutorium richtet sich vorwiegend an Studierende der ersten Semester. Dieses Tutorium ist für Studierende des Modelstudiengang Medizin bestimmt - Studierende anderer Studiengänge werden ohne Vorwarnung abgemeldet. |
Studienbeginn Medizin, Bachelor Pflege | 1 | |
| Lernzentrum - Notfallmedizin (20 Uhr Buchungsgruppe) | ||||
| Titel | Beschreibung | Zielgruppe | Ab Semester | Termine |
| Advanced Life Support - IP | Im Mittelpunkt des Tutoriums steht der ALS-Algorithmus des ERC von 2025. Wir sprechen gemeinsam über erweiterte Reanimationsmaßnahmen, wie Defibrillation, Notfallmedikamente und reversible Ursachen eines Herz-Kreislaufstillstandes. Danach üben wir mit euch in Kleingruppen das Durchführen einer erweiterten Reanimation anhand verschiedener Szenarien. Notfalltutorien können auch im CBF stattfinden - beachtet bitte die Ortsangabe! |
Famulaturreife, PJ-Reife, Bachelor Pflege | 6 | |
| Intubation | Im Tutorium werden Indikationen, Kontraindikationen, Vorbereitung, Durchführung und Assistenz bei einer endotrachealen Intubation am Modell besprochen, demonstriert und geübt. Außerdem werden gängige Alternativen zur Atemwegssicherung vorgestellt. | Famulaturreife, PJ-Reife | 6 | |
| Lernzentrum - Orthopädie (19 Uhr Buchungsgruppe) | ||||
| Titel | Beschreibung | Zielgruppe | Ab Semester | Termine |
| Ortho I | In diesem Tutorium erarbeiten wir gemeinsam die strukturierte orthopädische Untersuchung sowohl des Hüftgelenkes und Kniegelenkes als auch des Schultergelenkes. | Famulaturreife, PJ-Reife | 3 | |