Lernziel-Ansicht / Lernziel Kommentieren Vorlesung Prolog, Prolog / Epilog, M34, 9.FS, WiSe2024, MSM2

Ausbildungsziele
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 Taxonomie

Lernzieldimension: Wissen/Kenntnisse (kognitiv)

Kognitionsdimension: analysieren

Wissensdimension: Konzeptwissen

Rolle: Interpreter

Verb: in Betracht ziehen

 Modul-Outcomes
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Feinlernziel
Der/Die Studierende soll die Krankheitsbilder Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitätsstörung und Störung des Sozialverhaltens grob skizzieren und als Differentialdiagnose im Kindes- und Jugendalter in Betracht ziehen können.
Veranstaltung
M34 – Prolog / Epilog – Kinder- und jugendpsychiatrische Störungen (Vorlesung Prolog)
Übergeordnetes Lernziel
Die Studierenden sollen ausgewählte kinder- und jugendpsychiatrische Störungen in ihrer typischen Ausprägung erläutern können.
Lehrformat
Fachvorlesung (2.00 Std.)
Semester
WiSe2024 (9. Fachsemester)
Modul
Gegenstandskatalog 1
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 Rahmencurriculum
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Gegenstandskatalog 2
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