LLP - Lernziel-Übersicht - Biochemie, 3.FS, SoSe2022, ZM

Lernziel-Übersicht Biochemie, 3.FS, SoSe2022, ZM

Modul	Woche	Veranstaltung	Titel	Lernziel- dimension	Lernziel- details	Lernziel – Die Studierenden sollen…
	Vorlesung	VL Biochemie 18	Nukleinsäuren	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erklären	die grundsätzliche Struktur des menschlichen Erbgutes erklären können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Biochemie 18	Nukleinsäuren	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erklären	die generelle Struktur von Genen erklären können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Biochemie 19	Replikation	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erklären	das Dogma der Molekularbiologie erklären können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Biochemie 19	Replikation	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	die unterschiedlichen Phasen des Zellzyklus erläutern können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Biochemie 19	Replikation	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	den semikonservativen Mechanismus der DNA-Verdopplung beschreiben können (kommentieren)
	Vorlesung	VL Biochemie 19	Replikation	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	die Funktion der bei der Replikation beteiligten Enzyme und Metaboliten beschreiben können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Biochemie 19	Replikation	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : erinnern W : Faktenwissen V : benennen	mögliche Fehler(raten) bei der DNA-Verdopplung sowie Reparaturmöglichkeiten benennen können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Biochemie 19	Replikation	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erklären	die Funktionsweise von Hemmstoffe der DNA-Verdopplung erklären können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Biochemie 20	Transkription	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	den Fluss der genetischen Information durch den Vorgang der Synthese von RNA anhand einer DNA-Matrize erläutern können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Biochemie 20	Transkription	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	die verschiedenen RNA-Typen und RNA-Polymerasen beschreiben können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Biochemie 20	Transkription	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	den Begriff eines Gens und seine Struktur detailliert erläutern können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Biochemie 20	Transkription	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	die Bedeutung eines Promotors beschreiben können(kommentieren)
	Vorlesung	VL Biochemie 20	Transkription	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	die unterschiedlichen Möglichkeiten der Transkriptionsregulation beschreiben können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Biochemie 20	Transkription	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	die Funktion und Struktur wichtiger Transkriptionsfaktoren erläutern können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Biochemie 21	RNA-Modifikationen	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : erinnern W : Faktenwissen V : benennen	die verschiedenen Arten der RNA-Modifikation benennen können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Biochemie 21	RNA-Modifikationen	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	die Struktur und Funktion von mRNA-Capping erläutern können(kommentieren)
	Vorlesung	VL Biochemie 21	RNA-Modifikationen	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	die Struktur und Funktion von mRNA-Polyadenylierung erläutern können(kommentieren)
	Vorlesung	VL Biochemie 21	RNA-Modifikationen	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	den Vorgang des RNA-Splicing erläutern können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Biochemie 21	RNA-Modifikationen	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	tRNA- und rRNA-Prozessierung beschreiben können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Biochemie 21	RNA-Modifikationen	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	die grundsätzlichen Möglichkeiten der RNA-Editierung beschreiben können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Biochemie 22	Translation	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	den Vorgang, durch den eine Nukleotid-Teilsequenz in einem mRNA-Molekül den Einbau von Aminosäuren in einer Polypeptidkette lenkt, beschreiben können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Biochemie 22	Translation	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	die Begriffe „Offenes Leseraster“, „Codon“ und „Anticodon“ erläutern können und den genetischen Code beschreiben können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Biochemie 22	Translation	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	die Konsequenzen einer Mutation innerhalb eines Codons beispielhaft erläutern können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Biochemie 22	Translation	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erklären	den strukturellen Aufbau von Ribosomen beschreiben und die Bedeutung von A-, P- und E-Site erklären können(kommentieren)
	Vorlesung	VL Biochemie 22	Translation	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erklären	die Funktion von Initiations, Elongations- und Terminationsfaktoren erklären können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Biochemie 22	Translation	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	die Wirkung verschiedener Antibiotika auf den Translationsvorgang beispielhaft beschreiben können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Biochemie 23	Proteintransport, -modifikation, -abbau	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	die wichtigsten Mechanismen der posttranslationalen Proteinmodifikation beschreiben können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Biochemie 23	Proteintransport, -modifikation, -abbau	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	Mechanismen der Proteinsortierung und des Transports erläutern können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Biochemie 23	Proteintransport, -modifikation, -abbau	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	beispielhaft die Relevanz von limitierter Proteolyse erläutern können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Biochemie 23	Proteintransport, -modifikation, -abbau	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erklären	die Biosynthese und Funktion von N-und O-Glykosylierung erklären können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Biochemie 23	Proteintransport, -modifikation, -abbau	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	die Relevanz von Phosphorylierung und Dephosphorylierung für das Zellgeschehen beschreiben können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Biochemie 23	Proteintransport, -modifikation, -abbau	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	Mechanismen des Proteinabbaus beschreiben können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Biochemie 24	Zellzyklus	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erklären	die einzelnen Phasen des Zellzyklus erklären können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Biochemie 24	Zellzyklus	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	die Hauptkontrollpunkte und die Hauptregulatorproteine für den Ablauf des Zellzyklus beschreiben können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Biochemie 24	Zellzyklus	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	die wichtigsten Cycline und Cyclin-abhängigen Kinasen sowie deren Substrate beschreiben können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Biochemie 24	Zellzyklus	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : erinnern W : Faktenwissen V : nennen	die wichtigsten inhibitorisch auf den Zellzyklus wirkenden Proteine nennen können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Biochemie 24	Zellzyklus	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erklären	die Funktion des Proteins ATM, p53, des Retinoblastomproteins sowie des Transkriptionsfaktors E2F erklären können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Biochemie 24	Zellzyklus	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	die Wirkungsweise(kaskade) von Wachstumsfaktoren erläutern können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Biochemie 25	Zelltod	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erklären	die biologische Bedeutung des Zelltods erklären können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Biochemie 25	Zelltod	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : darstellen	die Unterschiede zwischen Nekrose und der Apoptose darstellen können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Biochemie 25	Zelltod	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	die morphologischen und molekularen Vorgänge des programmierten Zelltods in ihren Hauptphasen beschreiben können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Biochemie 25	Zelltod	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erklären	die verschiedenen Wege der Induktion von Apoptose, die unterschiedlichen Todessignale und ihre Folgen erklären können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Biochemie 25	Zelltod	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	Caspasen als wichtigste Enzyme während des programmierten Zelltods beschreiben können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Biochemie 25	Zelltod	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	den Transkriptionsfaktor p53 als wichtigen Regulator von Zellzyklus und Zelltod beschreiben können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Biochemie 26	Integration von Genexpression und Stoffwechsel	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erklären	an verschiedenen Beispielen die Regulation der Expression von Strukturproteinen, Enzymen und Hormonen als wichtiges Mittel zur Kontrolle des Intermediärstoffwechsels erklären können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Biochemie 27	Gentechnik	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	die wichtigsten Methoden zum Studium von Protein- und Nukleinsäurestruktur bzw. –funktion beschreiben können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Biochemie 27	Gentechnik	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	wichtige Enzyme als Hilfsmittel in der molekularbiologischen Forschung beschreiben können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Biochemie 27	Gentechnik	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : darstellen	die Relevanz von Gentechnik in der Medizin darstellen können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Biochemie 27	Gentechnik	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	die rekombinante Herstellung von Arzneistoffen beschreiben können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Biochemie 27	Gentechnik	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erklären	die Begriffe „Klon“ bzw. „Klonierung“ erklären können.(kommentieren)

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