Grundlagen der Gesundheitspädagogik: 'Präsentation und Reflektion der Mikroschulung I'
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| Lehrformat: |
Seminar (2.50 Std.) |
| Kurzbeschreibung: |
Die Studierenden stellen gruppenweise die erarbeiteten Mikroschulungen und die ergänzenden Infor-mationsmaterialien vor und demonstrieren die praktische Durchführung. Es wird jeweils diskutiert, wie sich die Kriterien zur Überprüfung der Qualität von gesundheits- und pflegebezogenen Informationsmaterialien und den Kriterien für Leichte Sprache auf die Beispiele anwenden lassen und welche Impulse sich aus den entwickelten Mikroschulungen ergeben. Mit gemeinsam erstellten Feedbackbögen wird die Qualität der Mikroschulung im Plenum reflektiert. Das konstruktive Feedback bezieht sich auch auf die Durchführung und Präsentation der Mikroschulung. |
| Übergeordnetes Lernziel: |
Die Studierenden können beispielhaft die Durchführung einer Mikroschulung demonstrieren. Sie können kritisch diskutieren, inwiefern bei der Durchführung Kriterien zur Prüfung der Qualität von gesundheits- und pflegebezogenen Informationsmaterialien und Kriterien für Leichte Sprache berücksichtigt werden. |
| Fächer gemäß ÄAppO: |
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| Durchführende Einrichtungen: |
- CC01 - Institut für Geschlechterforschung in der Medizin (GiM) - CCM
- CC01 - Institut für Klinische Pflegewissenschaft
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Lernziel(e) der Veranstaltung – der/die Studierende soll…
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| keine Lernziele |
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Vorhandene Medien
in Moodle: |
keine Medien |
