Grundlagen der Gesundheitspädagogik: 'Einführung in das Seminar '
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| Lehrformat: |
Seminar (2.50 Std.) |
| Kurzbeschreibung: |
Einführend wird der Stellenwert der Gesundheitspädagogik im pflegerischen Kontext anhand einiger Beispiele von edukativen Interventionen thematisiert. Im Rahmen des Seminars werden insbesondere zwei Interventionsformen - die Mikroschulung und Informationsmaterial - thematisiert. Mikroschulungen können Patient*innen und/ oder ihre Angehörigen befähigen, Maßnahmen wie z.B. eine Thromboseprophylaxe oder einen Verbandwechsel zu Hause selbst durchzuführen. In dieser Seminarreihe entwerfen Studierende Mikroschulungen zu unterschiedlichen Pflegeinterventionen nach einem standardisierten Vorgehen und auf der Grundlage aktueller Evidenz. Die Mikroschulungen sollen so gestaltet sein, dass sie u.a. dem Bildungsstand, dem Alter und dem Geschlecht der Patient*innen gerecht werden. Ergänzend zur Mikroschulung werden Informationsmaterialien in Leichter Sprache erstellt. |
| Übergeordnetes Lernziel: |
Die Studierenden können Herausforderungen zur Gestaltung von Mikroschulungen und von professionellen Informationsangeboten von Patient*innen und deren Angehörigen in der pflegerischen Versorgung erläutern. |
| Fächer gemäß ÄAppO: |
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| Durchführende Einrichtungen: |
- CC01 - Institut für Geschlechterforschung in der Medizin (GiM) - CCM
- CC01 - Institut für Klinische Pflegewissenschaft
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Lernziel(e) der Veranstaltung – der/die Studierende soll…
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| keine Lernziele |
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Vorhandene Medien
in Moodle: |
keine Medien |
