Vorlesung: 'Entwicklung über die Lebensspanne '
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| Lehrformat: |
Fachvorlesung (2.00 Std.) |
| Kurzbeschreibung: |
Diese Veranstaltung gibt einen Überblick über Konzepte und Methoden der Entwicklungspsychologie, die sich mit den Veränderungen des Erlebens und Verhaltens über die gesamte Lebensspanne befasst. Der Begriff der Entwicklungsaufgaben und der Einfluss kritischer Lebensereignisse auf die Entwicklung werden anhand von Beispielen veranschaulicht. Das SOK-Modell (Selektion/Optimierung/ Kompensation) des erfolgreichen Alterns von Paul Baltes wird dargestellt.
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| Anmerkungen zur Vorbereitung: |
Es wird allgemeines Abiturwissen vorausgesetzt. |
| Übergeordnetes Lernziel: |
Die Studierenden sollen Zusammenhänge zwischen psychischer Entwicklung und Gesundheit und Krankheit beschreiben können. |
| Lernspirale: |
Grundlage entwicklungspsychologischer Verläufe bei unterschiedlichen Patientengruppen besonders im Kindes- und Jugendalter und im hohen Alter. Modulanbindung und Vertiefung im Modul 33 „Schwangerschaft, Geburt, Neugeborene, Säuglinge“, Modul 34 „Erkrankungen des Kindesalter und der Adoleszenz“ und Modul 36 „Intensivmedizin, Palliativmedizin, Recht, Alter, Sterben und Tod“. |
| Fach gemäß ÄAppO: |
- Grundlagen der Medizinischen Psychologie
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| Durchführende Einrichtung: |
- CC01 - Institut für Medizinische Psychologie - CCM
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Lernziel(e) der Veranstaltung – der/die Studierende soll…
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| Wissen/Kenntnisse (kognitiv) |
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| Einstellungen (emotional/reflektiv) |
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| Ausbildungsziele |
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| Gegenstandskatalog 1 |
(keine Einträge)
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| Gegenstandskatalog 2 |
(keine Einträge)
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| Modul-Outcomes: |
(keine Einträge)
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Vorhandene Medien
in Moodle: |
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