Lernziel-Ansicht / Lernziel Kommentieren Vorlesung, MW 2, M07, 2.FS, SoSe2024, MSM2

Ausbildungsziele
4. die erkenntnistheoretischen Grundlagen von ärztlichem Handeln kennen
11. wissenschaftliche Studien kritisch bewerten können
9. prinzipielle und praktische Ursachen für die Begrenztheit wissenschaftlicher Aussagen und wissenschaftlicher Arbeiten kennen
12. sich der Grenzen von Informationen und der eigenen Grenzen des Verständnisses bewusst sein
3. Längsschnittgebiet nicht zuzuordnen
Taxonomie

Lernzieldimension: Wissen/Kenntnisse (kognitiv)

Kognitionsdimension: analysieren

Wissensdimension: Konzeptwissen

Rolle: Interpreter

Verb: differenzieren

 Modul-Outcomes
Bisher keine Zuordnung
Feinlernziel
Der/Die Studierende soll systematische und zufällige Fehler in medizinischen Studien differenzieren können.
Veranstaltung
M07 – Modulwoche 2 – Das ist doch paradox! Confounding und Bias in medizinischen Studien (Vorlesung)
Übergeordnetes Lernziel
Die Studierenden sollen Störgrößen in Beobachtungsstudien, deren Konsequenzen sowie Strategien zu deren Vermeidung erläutern können.
Lehrformat
Fachvorlesung (1.00 Std.)
Semester
SoSe2024 (2. Fachsemester)
Modul
Gegenstandskatalog 1
Bisher keine Zuordnung
 Rahmencurriculum
Bisher keine Zuordnung
Gegenstandskatalog 2
Bisher keine Zuordnung


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