Lernziel-Ansicht / Lernziel Kommentieren UaK 2:1, MW 1, M20, 5.FS, SoSe2025, MSM2 |
Ausbildungsziele
3. Cervicalsyndrom, Lumboischialgie, Thorakalsyndrom, Blockierungen, Spondylolisthesis als Beispiel degenerativer Wirbelsäulenveränderungen
18. „Bandscheibenvorfall“ als Beispiel von Läsionen im Bereich der Wirbelsäule
9. Rückenschmerzen
5. ausgewählte „Beschwerden, Symptome & Befunde“, „Diagnosen & Krankheitsbilder“ sowie andere ärztliche Beratungsanlässe kennen
11. ein der Patientin/ dem Patienten und deren/ dessen Differentialdiagnose/ Arbeitsdiagnose angemessenes angemessenes therapeutisches Vorgehen entwickeln und einleiten zu können
5. Wissen strukturiert weitergeben können
3. diagnostische und therapeutische Algorithmen anwenden können
12. mit unterschiedlichen Personengruppen und in variierenden Kontexten zusammenarbeiten können und sich in unterschiedlichen Teams bewegen sowie eigene Anliegen vorbringen können
5. Fertigkeit nicht zuzuordnen
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Taxonomie
Lernzieldimension: Wissen/Kenntnisse (kognitiv) Kognitionsdimension: erzeugen Wissensdimension: Metakognitives Wissen Rolle: Educator Verb: erstellen |
Modul-Outcomes
Bisher keine Zuordnung
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Gegenstandskatalog 1
Bisher keine Zuordnung
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Rahmencurriculum
Bisher keine Zuordnung
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Gegenstandskatalog 2
Bisher keine Zuordnung
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