Lernziel-Ansicht / Lernziel Kommentieren Seminar 1.2, MW 1, M13, 4.FS, SoSe2025, MSM2

Ausbildungsziele
5. Atemnotsyndrom des Neugeborenen (IRDS)
5. ausgewählte „Beschwerden, Symptome & Befunde“, „Diagnosen & Krankheitsbilder“ sowie andere ärztliche Beratungsanlässe kennen
2. Entwicklung von Körperstrukturen, soweit sie für das Verständnis von Struktur und Funktion sowie von Fehlbildungen bedeutsam ist (Spezielle Embryologie)
10. Zusammenhang von Struktur und Funktion (funktionelle/ klinische Anatomie und Histologie)
4. Grundlagengebiet nicht zuzuordnen
Taxonomie

Lernzieldimension: Wissen/Kenntnisse (kognitiv)

Kognitionsdimension: analysieren

Wissensdimension: Konzeptwissen

Rolle: Interpreter

Verb: ableiten

 Modul-Outcomes
Bisher keine Zuordnung
Feinlernziel
Der/Die Studierende soll am Beispiel des Atemnotsyndroms Frühgeborener die Bedeutung der morphologischen und biochemischen Lungenreifung für die Atemmechanik ableiten können.
Veranstaltung
M13 – Modulwoche 1 – Entwicklung der Atemwege (Seminar 1.2)
Übergeordnetes Lernziel
Die Studierenden sollen die wichtigsten Schritte der Lungenentwicklung in ihrer zeitlichen Abfolge, den Zusammenhang zwischen Frühgeburt und Atemnotsyndrom der Neugeborenen sowie die grundlegenden Behandlungsmöglichkeiten erläutern können.
Lehrformat
Integriertes interdisziplinäres Seminar (2.00 Std.)
Semester
SoSe2025 (4. Fachsemester)
Modul
Gegenstandskatalog 1
Bisher keine Zuordnung
 Rahmencurriculum
Bisher keine Zuordnung
Gegenstandskatalog 2
Bisher keine Zuordnung


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