Lernziel-Ansicht / Lernziel Kommentieren Vorlesung, MW 2, M21, 6.FS, WiSe2023, MSM2

Ausbildungsziele
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 Taxonomie

Lernzieldimension: Wissen/Kenntnisse (kognitiv)

Kognitionsdimension: verstehen

Wissensdimension: Konzeptwissen

Rolle: Interpreter

Verb: darlegen (an (einem) Beispiel(en))

 Modul-Outcomes
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Feinlernziel
Der/Die Studierende soll den Zusammenhang zwischen Inflammation und Gerinnungssystem am Beispiel der DIC darlegen können.
Veranstaltung
M21 – Modulwoche 2 – Differentialdiagnose der akuten Gerinnungsstörungen am Beispiel der DIC (Vorlesung)
Übergeordnetes Lernziel
Die Studierenden sollen typische Ursache und Auslöser von erworbenen Gerinnungsstörungen am Beispiel der DIC (Verbrauchskoagulopathie), inklusive der Grundzüge des differentialdiagnostischen Vorgehens, der Therapie und Prophylaxe erläutern können.
Lehrformat
Fachvorlesung (2.00 Std.)
Semester
WiSe2023 (6. Fachsemester)
Modul
Gegenstandskatalog 1
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 Rahmencurriculum
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Gegenstandskatalog 2
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