LLP - Lernziel-Übersicht - 1.FS, WiSe2023, Zahnmedizin2021

Lernziel-Übersicht 1.FS, WiSe2023, Zahnmedizin2021

Modul	Woche	Veranstaltung	Titel	Lernziel- dimension	Lernziel- details	Lernziel – Die Studierenden sollen…
Anatomie I	Vorlesung	Vorlesung	VL Anatomie 12: Blut, Blutbildung, Blutgefäße	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	Gefäße der Mikrozirkulation (Arteriolen, Kapillaren, Venolen) beschreiben und deren Aufbau erläutern können.(kommentieren)
Anatomie I	Praktikum	Praktikum	PR Histologie 01: Zelle, Zellorganellen, Zell-Zell-Kontakte	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : erinnern W : Faktenwissen V : erkennen	in einem lichtmikroskopischen oder elektronenmikroskopischen Bild (sub-)zelluläre Strukturen (Zellmembranen, Paraplasma, Zellkern, Organelle, Basalmembran, Kinozilien, Mikrovilli, Zell-Zell- und Zell-Matrixkontakte) erkennen, zeichnerisch dokumentieren und deren grundsätzlichen Aufbau anhand eines geeigneten Bildes und/oder Zeichnung erläutern können.(kommentieren)
Anatomie I	Praktikum	Praktikum	PR Histologie 01: Zelle, Zellorganellen, Zell-Zell-Kontakte	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : analysieren W : Konzeptwissen V : zuordnen	anhand geeigneter histologischer Präparate und geeigneter EM-Bilder, den polaren Aufbau von Epithelzellen (apikaler Pol, basolateraler Pol) erkennen und zeichnerisch dokumentieren Wichtige polspezifische Strukturen (Mikrovilli, Kinozilien, basales Labyrinth, Basalmembran) zuordnen können.(kommentieren)
Anatomie I	Praktikum	Praktikum	PR Histologie 02: Oberflächenepithelien, Drüsenepithelien	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : analysieren W : Konzeptwissen V : unterscheiden	die drei großen Speicheldrüsen anhand ihres histologischen Aufbaues unterscheiden können.(kommentieren)
Anatomie I	Praktikum	Praktikum	PR Histologie 02: Oberflächenepithelien, Drüsenepithelien	Fertigkeiten (psychomotorisch, praktische Fertigkeiten gem. PO)	K : anwenden W : Prozesswissen V : anwenden	Oberflächenepithelien in geeigneten Präparaten oder Abbildungen aufsuchen, zeichnen und deren Aufbau (einschichtig - einreihig, einschichtig – mehrreihig, mehrschichtig) typisieren können.(kommentieren)
Anatomie I	Praktikum	Praktikum	PR Histologie 02: Oberflächenepithelien, Drüsenepithelien	Fertigkeiten (psychomotorisch, praktische Fertigkeiten gem. PO)	K : anwenden W : Prozesswissen V : anwenden	Drüsenepithelien (Endstücke, Ausführungsgänge) in geeigneten Präparaten oder Abbildungen aufsuchen, zeichnen und deren Endstückform (alveolär, azinär oder tubulär) typisieren können.(kommentieren)
Anatomie I	Praktikum	Praktikum	PR Histologie 03: Bindegewebe, Knorpel, Knochen	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	anhand eines Bildes oder in einem geeigneten histologischen Präparat unterschiedliche kollagene Bindegewebe auffinden, zeichnen und den prinzipiellen Aufbau erläutern können.(kommentieren)
Anatomie I	Praktikum	Praktikum	PR Histologie 03: Bindegewebe, Knorpel, Knochen	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	in einem Bild oder in einem geeigneten Präparat hyalinen, elastischen und faserigen Knorpel aufsuchen, zeichnen und den prinzipiellen Aufbau des Knorpels erläutern können.(kommentieren)
Anatomie I	Praktikum	Praktikum	PR Histologie 03: Bindegewebe, Knorpel, Knochen	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	anhand eines Bildes oder in einem geeigneten histologischen Präparat den Bereich einer Wachstumsfuge, Endost und Periost in einem Röhrenknochen identifizieren können und ihre Bedeutung in der Knochenentwicklung erläutern können.(kommentieren)
Anatomie I	Praktikum	Praktikum	PR Histologie 03: Bindegewebe, Knorpel, Knochen	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : erinnern W : Faktenwissen V : identifizieren	anhand eines Bildes oder in einem geeigneten histologischen Präparat spezifische Knochenzellen, Speziallamellen, Schaltlamellen, Osteone, Haver´sche und Volkmann-Kanäle in der Kompakta eines Röhrenknochens identifizieren und zeichnen können.(kommentieren)
Anatomie I	Praktikum	Praktikum	PR Histologie 04: Muskelgewebe	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	in einem Bild oder in einem geeigneten Präparat: Skelettmuskelfasern, Herzmuskelzellen, glatte Muskelzellen im Quer- und Längsschnitt auffinden und wichtige strukturelle Eigenschaften der Zellen, nebst der bindegewebigen Gliederung des Muskelgewebes zeichnerisch dokumentieren und erläutern können.(kommentieren)
Anatomie I	Praktikum	Praktikum	PR Histologie 04: Muskelgewebe	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	den Aufbau des kontraktilen Apparates quergestreifter Muskulatur anhand eines EM-Bildes erläutern können.(kommentieren)
Anatomie I	Praktikum	Praktikum	PR Histologie 05: Nervengewebe	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : erinnern W : Faktenwissen V : auffinden	in einem geeigneten histologischen Präparat Anschnitte von Ganglien und von peripheren Nerven auffinden können.(kommentieren)
Anatomie I	Praktikum	Praktikum	PR Histologie 05: Nervengewebe	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	anhand eines Bildes oder eines geeigneten Präparates den histologischen Aufbau eines Spinalganglions, eines vegetativen Ganglions und eines peripheren Nervens zeichnerisch dokumentieren und erläutern können.(kommentieren)
Anatomie I	Praktikum	Praktikum	PR Histologie 05: Nervengewebe	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	in einem geeigneten EM-Bild Somata, Neuropil, Synapsen, sowie die Ultrastrukturen einer markhaltigen Faser identifizieren und deren Aufbau erläutern können.(kommentieren)
Anatomie I	Praktikum	Praktikum	PR Histologie 06: Blutgefäße und Lymphgefäße	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : erinnern W : Faktenwissen V : auffinden	in einem Bild oder in einem geeigneten histologischen Präparat (Blutausstrich) Erythrozyten, Thrombozyten und Leukozyten (neutrophile, basophile, eosinophile Granulozyten; Monozyten, Lymphozyten) auffinden und zeichnerisch dokumentieren können.(kommentieren)
Anatomie I	Praktikum	Praktikum	PR Histologie 06: Blutgefäße und Lymphgefäße	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	anhand eines Bildes oder eines geeigneten Präparates die Gewebeschichten, die am Wandaufbau der Blutgefäße beteiligt sind, erkennen, zeichnen und beschreiben können. Die Unterschiede im Wandaufbau einer Arterie vom muskulären Typ, elastischen Typ und einer Vene erläutern können.(kommentieren)
Anatomie I	Praktikum	Praktikum	PR Histologie 06: Blutgefäße und Lymphgefäße	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	in EM-Bildern und/oder geeigneten histologischen Präparaten Gefäße der Mikrozirkulation (Arteriolen, Kapillaren, Venolen) auffinden, zeichnerisch dokumentieren und deren Aufbau am Bild erläutern können.(kommentieren)
Biologie	Vorlesung	Vorlesung	VL Biologie 02: Zelltheorie; Struktur pro- und eukaryotischer Zellen	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	die Struktur der eukaryotischen Zelle erläutern können, dies umfasst Aufbau und Funktion der Organellen und Membranen.(kommentieren)
Biologie	Vorlesung	Vorlesung	VL Biologie 02: Zelltheorie; Struktur pro- und eukaryotischer Zellen	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	Unterschiede der Struktur von eu- und prokaryotischen Zellen erläutern können.(kommentieren)
Biologie	Vorlesung	Vorlesung	VL Biologie 03: Zellkommunikation, Signaltransduktion und ihre Defekte	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	Beispiele für kontaktabhängige und kontaktunabhängige Zellkommunikation nennen und erläutern können.(kommentieren)
Biologie	Vorlesung	Vorlesung	VL Biologie 04: Mitose und Zellzyklus, Zelltod	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	die Phasen der Mitose und des Zellzyklus benennen und erläutern können.(kommentieren)
Biologie	Vorlesung	Vorlesung	VL Biologie 05: Meiose, Geschlechtsbestimmung und -differenzierung	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	die Phasen der Meiose erläutern können.(kommentieren)
Biologie	Vorlesung	Vorlesung	VL Biologie 06: Chromosomen des Menschen und deren Aberrationen	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	Beispiele für Formen der Chromosomenaberrationen erläutern können.(kommentieren)
Biologie	Vorlesung	Vorlesung	VL Biologie 06: Chromosomen des Menschen und deren Aberrationen	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	die Bedeutung von Störungen der Meiose für das Entstehen von Chromosomenaberrationen erläutern können.(kommentieren)
Biologie	Vorlesung	Vorlesung	VL Biologie 07: Organisation und Funktion eukaryotischer Gene	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	den Aufbau eines eukaryotischen Gens und die Funktion seiner Elemente erläutern können.(kommentieren)
Biologie	Vorlesung	Vorlesung	VL Biologie 08: Nachweis von Genen und Genmutationen	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : erinnern W : Faktenwissen V : nennen	verschiedene Methoden zum Nachweis von Genmutationen nennen können.(kommentieren)
Biologie	Vorlesung	Vorlesung	VL Biologie 08: Nachweis von Genen und Genmutationen	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	das Problem von Varianten unklarer Signifikanz beschreiben können.(kommentieren)
Biologie	Vorlesung	Vorlesung	VL Biologie 09: Formale Genetik - Menschliche Erbgänge und Stammbaumanalyse	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : analysieren W : Konzeptwissen V : analysieren	Stammbäume auf das Vorliegen von monogenen Erbgängen analysieren und Aussagen über Wiederholungswahrscheinlichkeiten machen können.(kommentieren)
Biologie	Vorlesung	Vorlesung	VL Biologie 10: Entwicklungsgenetik: Vom Genotyp zum Phänotyp	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	erläutern können, wie molekulare Veränderungen der DNA zu klinisch relevanten Phänotypen führen.(kommentieren)
Biologie	Vorlesung	Vorlesung	VL Biologie 11: Populationsgenetik und multifaktorielle Erkrankungen	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	die Bedeutung des Hardy-Weinberg-Gleichgewichts erläutern können.(kommentieren)
Biologie	Vorlesung	Vorlesung	VL Biologie 11: Populationsgenetik und multifaktorielle Erkrankungen	Fertigkeiten (psychomotorisch, praktische Fertigkeiten gem. PO)	K : anwenden W : Prozesswissen V : anwenden	das Hardy-Weinberg-Gesetz zur Berechnung von Wiederholungswahrscheinlichkeiten anwenden können.(kommentieren)
Biologie	Vorlesung	Vorlesung	VL Biologie 12: Erbliche Erkrankung der Zähne	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : erinnern W : Faktenwissen V : benennen	Beispiele für erbliche Erkrankungen mit Beteiligung der Zähne benennen können.(kommentieren)
Chemie	Vorlesung	Vorlesung 1	VL Chemie 01: Atomaufbau und Periodensystem	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	die Atombestandteile und das Bohrsche Atommodell beschreiben können.(kommentieren)
Chemie	Vorlesung	Vorlesung 1	VL Chemie 01: Atomaufbau und Periodensystem	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	die Begriffe Ordnungszahl, Massezahl und Isotop erläutern können.(kommentieren)
Chemie	Vorlesung	Vorlesung 1	VL Chemie 01: Atomaufbau und Periodensystem	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	die Elektronenkonfiguration (s, p, d-Elektronen) und Stellung der Elemente im Periodensystem beschreiben können.(kommentieren)
Chemie	Vorlesung	Vorlesung 1	VL Chemie 01: Atomaufbau und Periodensystem	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	beschreiben können, wie die Eigenschaften der Elemente (Atomradius, Ionisierungsenergie, metallische Charakter) innerhalb des Periodensystems variieren.(kommentieren)
Chemie	Vorlesung	Vorlesung 2	VL Chemie 02: Grundlagen chemischer Bindungen	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	Atom-, Metall- und Ionenbindung in Grundzügen erläutern können.(kommentieren)
Chemie	Vorlesung	Vorlesung 2	VL Chemie 02: Grundlagen chemischer Bindungen	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	die Oktettregel (Hauptgruppenelemente) und Oktettüberschreitung (Hauptgruppenelemente der dritten Periode) erläutern können.(kommentieren)
Chemie	Vorlesung	Vorlesung 2	VL Chemie 02: Grundlagen chemischer Bindungen	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : erzeugen W : Metakognitives Wissen V : zeichnen	Valenzstrichformeln einfacher Moleküle zeichnen können.(kommentieren)
Chemie	Vorlesung	Vorlesung 2	VL Chemie 02: Grundlagen chemischer Bindungen	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	den Begriff Elektronegativität erläutern können.(kommentieren)
Chemie	Vorlesung	Vorlesung 3	VL Chemie 03: Grundlagen chemischer Reaktionen	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	die Bedeutung der Gibbs-Helmholtz-Gleichung und der darin vorkommenden thermodynamischen Größen erläutern können.(kommentieren)
Chemie	Vorlesung	Vorlesung 3	VL Chemie 03: Grundlagen chemischer Reaktionen	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	den Einfluss von Gitterenergie und Hydratation auf den Lösungsvorgang von Salzen beschreiben können.(kommentieren)
Chemie	Vorlesung	Vorlesung 3	VL Chemie 03: Grundlagen chemischer Reaktionen	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	die Lage von homogenen Gleichgewichten (Massenwirkungsgesetz, Gleichgewichtskonstante und -konzentration) beschreiben können.(kommentieren)
Chemie	Vorlesung	Vorlesung 4	VL Chemie 04: Wässrige Lösungen, Ionen und Komplexe	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	die Eigenschaften von Wasserstoffbrücken an biologisch relevanten Beispielen beschreiben können.(kommentieren)
Chemie	Vorlesung	Vorlesung 4	VL Chemie 04: Wässrige Lösungen, Ionen und Komplexe	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : erinnern W : Faktenwissen V : benennen	die typischen Elektrolytkonzentrationen der extra- und intrazellulären Flüssigkeiten benennen können.(kommentieren)
Chemie	Vorlesung	Vorlesung 4	VL Chemie 04: Wässrige Lösungen, Ionen und Komplexe	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	koordinative Bindungen (Zentralatom, Ligand, Koordinationszahl, Ligandenaustausch) erläutern können.(kommentieren)
Chemie	Vorlesung	Vorlesung 4	VL Chemie 04: Wässrige Lösungen, Ionen und Komplexe	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	den Aufbau und die Eigenschaften von Chelatkomplexen an biologisch relevanten Beispielen beschreiben können.(kommentieren)
Chemie	Vorlesung	Vorlesung 5	VL Chemie 05: Säuren und Basen I	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	das Ionenprodukt des Wassers erläutern können.(kommentieren)
Chemie	Vorlesung	Vorlesung 5	VL Chemie 05: Säuren und Basen I	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : erzeugen W : Metakognitives Wissen V : berechnen	aus Stoffkonzentrationen den pH-Wert (und umgekehrt) von wässrigen Lösungen berechnen können.(kommentieren)

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'Verbdimensionen': K: Kognitionsdimension W: Wissensdimension V: Verb

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