LLP - Lernziel-Übersicht - OE, M01, 1.FS, SoSe2024, MSM2

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Lernziel-Übersicht OE, M01, 1.FS, SoSe2024, MSM2

Bekanntmachung des Prüfungsausschusses für den Modellstudiengang 2.0

Gegenstand der Semesterabschlussklausuren gemäß §3 und Anlage 1 PO sind die Lernziele der Kategorie „Wissen“.

Gegenstand der Mündlich-praktischen Stationen-Prüfung gemäß §3 PO sind für die klinischen Stationen alle Lernziele, die mit „Fertigkeiten gemäß Prüfungsordnung“ markiert sind und für die Stationen der Grundlagenfächer alle Lernziele der Kategorie „Wissen“.

Beachten Sie hierzu auch die auf campusnet veröffentlichten Themenkomplexe.

Zeige Information zur Prüfungsrelevanz der Lernziele

Modul	Woche	Veranstaltung	Titel	Lernziel- dimension	Lernziel- details	Lernziel – Die Studierenden sollen…
M01	OE	Vorlesung OE	Die Charité: Vom Armenhaus der Residenz zum Krankenhaus der Metropole	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	Grundzüge der 300-jährigen Geschichte der Charité beschreiben können.(kommentieren)
M01	OE	Vorlesung OE	Die Charité: Vom Armenhaus der Residenz zum Krankenhaus der Metropole	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	am Beispiel des Neubaus der Charité um 1900 wesentliche soziale, politische und wissenschaftliche Entwicklungslinien der Jahrhundertwende beschreiben können (kommentieren)
M01	OE	Vorlesung OE	Die Charité: Vom Armenhaus der Residenz zum Krankenhaus der Metropole	Einstellungen (emotional/reflektiv)	K : -- W : -- V : entwickeln (z.B. Gefühl)	eine Identifikation mit der Historie der Charité und ihrer Campi entwickeln.(kommentieren)
M01	OE	Vorlesung OE	Studium und Karriere in den Gesundheitsberufen	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : erinnern W : Faktenwissen V : benennen	Unterstützungsmöglichkeiten bei Studienproblemen und Problemen der Vereinbarkeit von Studium und Familie benennen können. (kommentieren)
M01	OE	Vorlesung OE	Studium und Karriere in den Gesundheitsberufen	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : erinnern W : Faktenwissen V : benennen	wichtige Einflussfaktoren auf die berufliche Entwicklung benennen können. (kommentieren)
M01	OE	Vorlesung OE	Studium und Karriere in den Gesundheitsberufen	Einstellungen (emotional/reflektiv)	K : -- W : -- V : reflektieren	die eigene Studienmotivation reflektieren.(kommentieren)
M01	OE	Vorlesung OE	Klinische Aspekte von Sex und Gender	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	am Beispiel des Myokardinfarkts den Einfluss des Geschlechts auf Pathophysiologie, Symptomatik und Behandlung beschreiben können.(kommentieren)
M01	OE	Vorlesung OE	Klinische Aspekte von Sex und Gender	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : erinnern W : Faktenwissen V : definieren	die unterschiedlichen Begrifflichkeiten Sex (biologisches Geschlecht) und Gender (soziokulturelles Geschlecht) definieren können.(kommentieren)
M01	OE	Vorlesung OE	Klinische Aspekte von Sex und Gender	Einstellungen (emotional/reflektiv)	K : -- W : -- V : bewusst werden (sich)	sich des Einflusses von Geschlechterunterschieden auf Forschungsdesign, eigene Krankheitswahrnehmung und Patientenbehandlung bewusst werden.(kommentieren)

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'Verbdimensionen': K: Kognitionsdimension W: Wissensdimension V: Verb

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Beim ersten Login werden Sie aufgefordert, Ihre Stammdaten zu ergänzen.

https://lernziele.charite.de/zend/student/startstudis

Bei technischen Fehlfunktionen, Fragen und Anmerkungen freuen wir uns über eine Mail an
llp@charite.de

Ausführlichere Informationen finden Sie in diesem Nutzerhandbuch für Studierende unter "Zugang zur Plattform".

Die Evaluation ist für Studierende im Modellstudiengang (Termin-Evaluation) und in der Zahnmedizin (Veranstaltungs-Evaluation) möglich.

Erste Voraussetzung für das Evaluieren in der Lehrveranstaltungs- und Lernzielplattform (LLP) ist, dass Sie im Bereich „Für Studierende“ mit Ihren Benutzerdaten angemeldet sind sowie ihr Semester + Gruppen richtig eingetragen haben.
Dann gibt es den Bereich "Evaluation" unter "Meine Ansichten".

Die Farbcodes im Stundenplan MSM sind wie folgt:

Leer – aktuell sind keine Evaluationslinks vorhanden.
Rot - die Veranstaltung liegt in der Zukunft und kann noch nicht evaluiert werden.
Gelb – Sie können mit einem Klick zum Evaluationsbogen gelangen.
Grün - Sie haben den entsprechenden Evaluationsbogen schon einmal aufgerufen.

Aus Datenschutzgründen wird in der LLP nur der Aufruf des Evaluationsbogens über die LLP oder die iCal-Stundenpläne registriert. Das Evaluieren über Links, die direkt aus dem Evaluationsbereich per E-Mail geschickt wurden wird nicht registriert. Ebenso wird nicht registriert ob ein Evaluationsbogen tatsächlich abgeschickt wurde.

Ausführlichere Informationen finden Sie im Nutzerhandbuch für Studierende unter "Evaluation".

Ihre Gruppen können Sie in Ihren Stammdaten selbst konfigurieren. Melden Sie sich dazu bitte in der Lehrveranstaltungs- und Lernzielplattform im Bereich „Für Studierende“ an und wählen dort links im Navigationsbereich unter Ihrem Namen den Link "Meine Ansichten"/"Persönliche Daten".

Hier können Sie nacheinander die akademische Periode, Ihr Fachsemester, Ihre POL-Gruppe und evtl. andere Gruppen angeben.

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