LLP - Lernziel-Übersicht - Vorlesung 05, Vorlesung, Präventive Zahnheilk, 1.FS, SoSe2024, Zahnmedizin2021

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Lernziel-Übersicht Vorlesung 05, Vorlesung, Präventive Zahnheilk, 1.FS, SoSe2024, Zahnmedizin2021

Modul	Woche	Veranstaltung	Titel	Lernziel- dimension	Lernziel- details	Lernziel – Die Studierenden sollen…
Präventive Zahnheilk	Vorlesung	Vorlesung 05	Grundlagen orale Strukturbiologie	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	Grundmechanismen der Haftung beschreiben können.(kommentieren)
Präventive Zahnheilk	Vorlesung	Vorlesung 05	Grundlagen orale Strukturbiologie	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erklären	die Haftung am Dentin und die beteiligten Strukturen erklären können.(kommentieren)
Präventive Zahnheilk	Vorlesung	Vorlesung 05	Grundlagen orale Strukturbiologie	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erklären	die Haftung am Schmelz und die beteiligten Strukturen erklären können.(kommentieren)
Präventive Zahnheilk	Vorlesung	Vorlesung 05	Grundlagen orale Strukturbiologie	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erklären	die Haftung an bestehenden Restaurationen erklären und die benötigten Materialeigenschaften beschreiben können.(kommentieren)
Präventive Zahnheilk	Vorlesung	Vorlesung 05	Grundlagen orale Strukturbiologie	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	Eigenschaften und Anwendungen der verschiedenen Adhäsivsysteme beschreiben können.(kommentieren)
Präventive Zahnheilk	Vorlesung	Vorlesung 05	Grundlagen orale Strukturbiologie	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	Anwendungen von Kompositen und deren Probleme in den verschiedenen Kavitätenklassen erläutern können.(kommentieren)
Präventive Zahnheilk	Vorlesung	Vorlesung 05	Grundlagen orale Strukturbiologie	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : diskutieren	den Wirkmechanismus und die Probleme in der Lichthärtung beschreiben können.(kommentieren)

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'Verbdimensionen': K: Kognitionsdimension W: Wissensdimension V: Verb

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Bei technischen Fehlfunktionen, Fragen und Anmerkungen freuen wir uns über eine Mail an
llp@charite.de

Ausführlichere Informationen finden Sie in diesem Nutzerhandbuch für Studierende unter "Zugang zur Plattform".

Die Evaluation ist für Studierende im Modellstudiengang (Termin-Evaluation) und in der Zahnmedizin (Veranstaltungs-Evaluation) möglich.

Erste Voraussetzung für das Evaluieren in der Lehrveranstaltungs- und Lernzielplattform (LLP) ist, dass Sie im Bereich „Für Studierende“ mit Ihren Benutzerdaten angemeldet sind sowie ihr Semester + Gruppen richtig eingetragen haben.
Dann gibt es den Bereich "Evaluation" unter "Meine Ansichten".

Die Farbcodes im Stundenplan MSM sind wie folgt:

Leer – aktuell sind keine Evaluationslinks vorhanden.
Rot - die Veranstaltung liegt in der Zukunft und kann noch nicht evaluiert werden.
Gelb – Sie können mit einem Klick zum Evaluationsbogen gelangen.
Grün - Sie haben den entsprechenden Evaluationsbogen schon einmal aufgerufen.

Aus Datenschutzgründen wird in der LLP nur der Aufruf des Evaluationsbogens über die LLP oder die iCal-Stundenpläne registriert. Das Evaluieren über Links, die direkt aus dem Evaluationsbereich per E-Mail geschickt wurden wird nicht registriert. Ebenso wird nicht registriert ob ein Evaluationsbogen tatsächlich abgeschickt wurde.

Ausführlichere Informationen finden Sie im Nutzerhandbuch für Studierende unter "Evaluation".

Ihre Gruppen können Sie in Ihren Stammdaten selbst konfigurieren. Melden Sie sich dazu bitte in der Lehrveranstaltungs- und Lernzielplattform im Bereich „Für Studierende“ an und wählen dort links im Navigationsbereich unter Ihrem Namen den Link "Meine Ansichten"/"Persönliche Daten".

Hier können Sie nacheinander die akademische Periode, Ihr Fachsemester, Ihre POL-Gruppe und evtl. andere Gruppen angeben.

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