Lernzentrum
| Tutorium "Sonographie der Nieren- B-Bild und Dopplermessungen für die optimale Untersuchung (6TN) " |
| Beschreibung |
Ihr wolltet schon immer wissen, was sich hinter einem erhöhten RI verbirgt, oder wie man eine Nierenarterienstenose im Ultraschall aufspürt? Dann seid ihr hier genau richtig! In diesem Tutorium nehmt ihr selbst den Schallkopf in die Hand und lernt Schritt für Schritt, die Niere sicher darzustellen. Gemeinsam schauen wir uns an, wie das Organ im B-Bild aussieht, was uns der Doppler über die Durchblutung verrät und wie ihr aus ein paar Messungen klinisch relevante Schlüsse zieht. Das erwartet euch Technische Grundlagen der Nierensonographie und Dopplersonographie: Wie entsteht das Bild, und wie stelle ich das Gerät richtig ein? Standardschnitte der Niere und visuelle Beurteilung des B-Bilds Messung des Resistance Index (RI): Was er aussagt und wie ihr ihn selbst bestimmt Diagnostik von Nierenarterienstenosen: vom Flussprofil zur Verdachtsdiagnose Ein Einblick in weitere typische Pathologien der Niere, von der Zyste bis zum Harnstau Richtet euch darauf ein, dass ihr euch gegenseitig untersuchen werdet, denn nur durch eigenes Schallen bekommt ihr ein echtes Gefühl für die Methode. Das passiert natürlich auf freiwilliger Basis: Wer sich nicht untersuchen lassen möchte, muss das nicht. Bitte bringt ein eigenes Handtuch mit. |
| Fachsemester | ab 4. Fachsemester |
| Cluster | AG Sonografie |
| Vorkenntnisse | Anatomie der Bauchorgane und Gefäße. Anatomie und Histologie der Niere. |
| Ziel | Physikalische und technische Grundlagen der Nierensonographie und Dopplersonographie verstehen und wiederauffrischen, die Standardschnitte der Niere selbstständig auffinden und zuordnen, den Resistance Index (RI) eigenständig messen und interpretieren sowie Nierenarterienstenosen und weitere relevante Pathologien der Niere im Ultraschall erkennen können. |
| vorausgesetzte Tutorien | |
| Zielgruppen | |
| Datum/Zeit/Ort |
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| Gesamtdauer (ohne Pause) | 300 min. |
| Unterrichtseinheiten | 6.67 |
| Teilnehmer | 2 - 6 |
| Anmeldungen | 0 |
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