Lernzentrum

Tutorium "[NEU] Antibiotika – praktisch angewandt [NEU]"
Beschreibung In diesem Tutorium erarbeiten wir gemeinsam die Grundlagen der rationalen Anwendung von Antibiotika.
Hierauf aufbauend werden den Studierenden Patienten mit ihren Leitsymptomen vorgestellt. Die Studierenden sollen eine fokussierte Anamnese erheben. Durch die klinische Untersuchung soll eine Priorisierung der Differentialdiagnosen erfolgen; anschließend soll die führende Hypothese durch die Diagnostik (Labor, Rö-Tx, EKG, etc.) verifiziert und ein therapeutisches Procedere festgelegt werden.

In einem Online-Vorkurs werden Themen, wie die verschiedenen Antibiotikaklassen und ihre Wirkweisen sowie Grundprinzipien der rationalen Antibiotikatherapie erläutert, damit Ihr optimal für das Tutorium vorbereitet seid. Ihr findet den Vorkurs über folgenden Link:
https://lehre.charite.de/course/view.php?id=2833

Dieser Vorkurs ist vor der Teilnahme am Tutorium zu bearbeiten! Nur wenn ihr den Vorkurs absolviert und danach am Tutorium teilnehmt, bekommt ihr zusätzlich zu den UE des Tutoriums 2 weitere UEs für den Vorkurs!
Fachsemester ab 6. Fachsemester
Cluster Lernzentrum - Innere Medizin (20 Uhr Buchungsgruppe)
Vorkenntnisse Modul 18 (Infektion als Krankheitsmodell) sollte abgeschlossen sein. Grundlegendes Wissen über pharmakologische Grundprinzipien der antibakteriellen Therapie sowie die internistische klinische Untersuchung werden vorausgesetzt. Vorwissen zu "Röntgen-Thorax" und "BGA" wird empfohlen. Bitte besucht vor Teilnahme am Tutorium den Online-Vorkurs auf Moodle (siehe oben).
Ziel Das Tutorium soll die TeilnehmerInnen trainieren, aus Anamnese und Untersuchungsbefunden an einem Simulationsfall eine Diagnose abzuleiten, wichtige Differentialdianosen zuzuordnen und ein Therapiekonzept zu entwicklen.
vorausgesetzte Tutorien
Zielgruppen Famulaturreife, PJ-Reife
Datum/Zeit/Ort
  • 11.12.2024, 09:00 - 12:00 | Ort: CCM: VW 3, KGR 02.041
Gesamtdauer (ohne Pause) 180 min.
Unterrichtseinheiten 4
Teilnehmer 4 - 6
Anmeldungen 6 (+ 2 auf Warteliste)


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