Vorlesung Prolog: 'Was sind psychiatrische Erkrankungen?'
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| Lehrformat: |
Fachvorlesung (2.00 Std.) |
| Kurzbeschreibung: |
Im Gegensatz zu alltäglichen Schwankungen des Erlebens werden psychische Erkrankungen definiert als krankheitswertige Störungen psychischer Funktionen wie Wahrnehmung, Kognition, Emotion und Aktion, die persönliches Leid verursachen und/ oder die Möglichkeit zur sozialen Teilhabe deutlich beeinträchtigen. In der Vorlesung werden die Leitsymptome psychischer Erkrankungen aus den Bereichen Bewusstsein, Gedächtnis, Denken (einschließlich Wahnbildung), Affekt, Antrieb und Appetenz sowie circadiane und vegetativ-somatische Phänomene und altersabhängige Besonderheiten kurz wiederholt, syndromale Zuordnungen erläutert und die daraus abgeleiteten Klassifikationen psychischer Erkrankungen mit Berücksichtigung der Besonderheiten des Kindes- und Jugendalter, wie sie sich in ICD-10/11 und DSM-V wiederfinden, dargestellt und kritisch bewertet. Die psychosozialen und genetischen Krankheitsursachen werden beispielhaft thematisiert und wesentliche Therapiemöglichkeiten (Somato-, Psycho- und Soziotherapie) in unterschiedlichen Settings werden zusammenfassend dargestellt. |
| Anmerkungen zur Vorbereitung: |
Funktionsbereiche und Symptome, die zur Erstellung eines psychopathologischen Befundes relevant sind, werden als bekannt vorausgesetzt (M20_UaK: "Biopsychosoziale Anamnese und psychopathologischer Befund"; AMDP-Manual (Arbeitsgemeinschaft für Methodik und Dokumentation in der Psychiatrie)).
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| Übergeordnetes Lernziel: |
Die Studierenden sollen Leitsymptome und Syndrome psychischer Krankheiten als krankheitswertige Störungen unterschiedlicher Funktionsbereiche beschreiben und die Grundzüge der sich aus den Syndromen aufbauenden psychiatrischen Klassifikationen benennen können. Außerdem sollen sie die Besonderheiten des Klassifikationssystems in der Kinder- und Jugendpsychiatrie ableiten können. Verschiedene Krankheitsursachen (Gen-Umwelt-Interaktion) sollen benannt werden und zu psychischen Krankheiten und ihrer Therapie zugeordnet werden können. |
| Lernspirale: |
Die Veranstaltung baut auf Lerninhalte des Moduls "Gesundheit und Gesellschaft" (M06_Vorlesungen "Entwicklung über die Lebensspanne" und "Emotionen aus psychologischer und neuropsychologischer Sicht", M06_Seminar "Stress – aus biologischer und psychologischer Sicht") und des Moduls "Psyche und Schmerz als Krankheitsmodell" (M20_UaK "Biopsychosoziale Anamnese und psychopathologischer Befund" und KIT) auf und legt die Grundlagen für die Arbeit in diesem Modul. |
| Fach gemäß ÄAppO: |
- Psychiatrie und Psychotherapie
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| Durchführende Einrichtungen: |
- CC15 - Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie - CBF
- CC17 - Klinik für Psychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters - CVK
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| Zuständige Lehrsekretariate: |
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Lernziel(e) der Veranstaltung – der/die Studierende soll…
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| Wissen/Kenntnisse (kognitiv) |
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| Fertigkeiten (psychomotorisch, praktische Fertigkeiten gem. PO) |
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| Einstellungen (emotional/reflektiv) |
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| Ausbildungsziele |
(keine Einträge)
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| Gegenstandskatalog 1 |
(keine Einträge)
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| Gegenstandskatalog 2 |
(keine Einträge)
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| Modul-Outcomes: |
(keine Einträge)
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Vorhandene Medien
in Moodle: |
keine Medien |
