eVorlesung: 'Patient*in mit akutem Kopfschmerz'
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Lehrformat: |
eLearning Vorlesung (2.00 Std.) |
Kurzbeschreibung: |
Kopfschmerzen stellen ein häufiges Symptom sich akut manifestierender neurologischer Erkrankungen dar. Die Vorlesung fasst die Charakteristika wichtiger primärer und sekundärer Kopfschmerzformen zusammen und grenzt sie gegeneinander ab. Über die Kopfschmerzanamnese und den klinischen Befund erfolgt eine differentialdiagnostische Zuordnung, um zu unterscheiden, ob es sich um eine Variante des primären Kopfschmerzes (z. B. Migräne, Spannungskopfschmerz, Clusterkopfschmerz) oder um einen erworbenen Kopfschmerz (z. B. Sinusvenenthrombose, Subarachnoidalblutung, Gefäßdissektion) handelt, der möglicherweise einer weiteren dringenden Diagnostik und Intervention bedarf. |
Anmerkungen zur Vorbereitung: |
Elemente der allgemeinen Anamneserhebung sowie spezielle Aspekte einer neurologischen Anamnese, Grundprinzipien von Schmerzentstehung und Nozizeption werden vorausgesetzt. |
Übergeordnetes Lernziel: |
Die Studierenden sollen bei Patient*innen mit akut aufgetretenen Kopfschmerzen eine gezielte Anamnese erheben und darauf aufbauend eine Arbeitsdiagnose sowie den Plan für die weitergehende Diagnostik schematisch herleiten können. |
Lernspirale: |
Die Lehrveranstaltung baut auf den Modulen 15"Nervensystem" und 20 "Psyche und Schmerz als Krankheitsmodell" auf, insbesondere M20_Vorlesung "Aspekte hausärztlicher Versorgung von Menschen mit Schmerz- und psychischen Erkrankungen", auf und ergänzt durch die Patientenvorstellung "Patient*in mit primärem Kopfschmerz". |
Fächer gemäß ÄAppO: |
- Chirurgie - Neurochirurgie
- Neurologie
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Durchführende Einrichtung: |
- CC15 - Klinik für Neurologie mit Experimenteller Neurologie - CBF/CCM/CVK
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Zuständiges Lehrsekretariat: |
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Lernziel(e) der Veranstaltung – der/die Studierende soll…
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Wissen/Kenntnisse (kognitiv) |
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Ausbildungsziele |
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Gegenstandskatalog 1 |
(keine Einträge)
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Gegenstandskatalog 2 |
(keine Einträge)
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Modul-Outcomes: |
(keine Einträge)
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Vorhandene Medien in Moodle: |
keine Medien |