LLP - Lehrveranstaltung - Patientenvorstellung, MW 4, M10, 3.FS, WiSe2024, MSM2

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Lehrveranstaltung Patientenvorstellung, MW 4, M10, 3.FS, WiSe2024, MSM2

Patientenvorstellung: 'Lumboischialgie'
Lehrformat:	Patientenvorstellung (Vorlesung) (2.00 Std.)
Kurzbeschreibung:	Ausgehend vom Beschwerdebild der Lumboischialgie erfolgt die Erarbeitung der pathophysiologischen Grundlagen inklusive somatischer und psychosomatischer Ursachen. Neben der Differentialätiologie werden typische Symptome und neurologische Befunde aufgezeigt und die diagnostischen Möglichkeiten erörtert. Die therapeutischen Prinzipien sollen abgeleitet werden und die sozioökonomische Bedeutung wird betont. In Bezug zu dieser Patientenvorstellung wird außerdem grundlegend die Anatomie des Bewegungssegments der Wirbelsäule vorgestellt, soweit sie für das Verständnis der Nervenirritation durch Einengung des Foramen intervertebrale ("Neuroforamen") erforderlich ist.
Anmerkungen zur Vorbereitung:	Basiskenntnisse zur Anatomie der Wirbelsäule, der Spinalnerven, der peripheren Nerven und der Rückenmarkshäute werden vorausgesetzt.
Übergeordnetes Lernziel:	Die Studierenden sollen die funktionelle Anatomie der Bewegungssegmente der Wirbelsäule erläutern können. Sie sollen die Ursachen und Folgen einer Lumboischialgie beschreiben und das medizinische Vorgehen herleiten können.
Lernspirale:	Die behandelte Neuroanatomie und -physiologie wird in M15 "Nervensystem" wieder aufgenommen, die klinischen Aspekte insbesondere in M27 "Erkrankungen der Extremitäten" vertieft.
Fächer gemäß ÄAppO:	Neurologie Anatomie
Durchführende Einrichtungen:	CC02 - Centrum für Anatomie - CCM CC15 - Klinik für Neurologie mit Experimenteller Neurologie - CBF/CCM/CVK
Zuständiges Lehrsekretariat:	Annette Schnickmann annette.schnickmann@charite.de ☎ 450560192 🖂 CCM: Bonhoefferweg 3 (2511-03-32)

Lernziel(e) der Veranstaltung – der/die Studierende soll…
Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	das Bewegungssegment als kleinste funktionelle Einheit der Wirbelsäule beschreiben und das physiologische Zusammenspiel der daran beteiligten Strukturen erläutern können.(kommentieren) den Inhalt des Foramen intervertebrale und die Strukturen benennen können, die das Foramen anatomisch begrenzen und die es pathologisch einengen können.(kommentieren) die Pathogenese (Ursachen und Krankheitsentwicklung) bei typischer Lumboischialgie beschreiben können.(kommentieren) die Rolle psychosomatischer Faktoren bei Lumboischialgie beschreiben können.(kommentieren) die bei typischer Lumboischalgie zu erwartenden spezifischen Angaben in der Anamnese und spezifischen Befunde in der körperlichen Untersuchung benennen und zuordnen können. (kommentieren) die Grundzüge der medizinischen Diagnostik, Therapie und Betreuung bei typischer Lumboischialgie herleiten können.(kommentieren)

Ausbildungsziele	Inhalt 2. Beschwerden, Symptome und Befunde Allgemeine Beschwerden, Beschwerden aus Systemerkrankungen Schmerzen unter Berücksichtigung von Charakter, Ausstrahlung, zeitlichem Verlauf und Lokalisation Inhalt 3. Diagnosen und Krankheitsbilder Erkrankungen des Bewegungsapparates Cervicalsyndrom, Lumboischialgie, Thorakalsyndrom, Blockierungen, Spondylolisthesis als Beispiel degenerativer Wirbelsäulenveränderungen „Bandscheibenvorfall“ als Beispiel von Läsionen im Bereich der Wirbelsäule Psychische Störungen Somatoforme und dissoziative Störungen (Somatisierungsstörung, „Herzphobie“, „Colon irritabile“, somatoforme Schmerzstörung) Inhalt 4. Ärztliche Fertigkeiten Anwendungsgebiete Rückenschmerzen Systematische Ganzkörperuntersuchung Die Anamnese Kompetenzbereich A. Diagnostik, Therapie und ärztliche Betreuung --- ausgewählte „Beschwerden, Symptome & Befunde“, „Diagnosen & Krankheitsbilder“ sowie andere ärztliche Beratungsanlässe kennen auf der Basis von Anamnese, Symptomen und Befunden eine Differentialdiagnose/ Arbeitsdiagnose formulieren zu können ein der Patientin/ dem Patienten und deren/ dessen Differentialdiagnose/ Arbeitsdiagnose angemessenes diagnostisches Vorgehen entwickeln können ein der Patientin/ dem Patienten und deren/ dessen Differentialdiagnose/ Arbeitsdiagnose angemessenes angemessenes therapeutisches Vorgehen entwickeln und einleiten zu können für ausgewählte Situationen zusammen mit der Patientin/ dem Patienten und ggf. deren/ dessen Familie und anderen mit der Versorgung betrauten Personen ein angemessenes Betreuungskonzept entwickeln können Kompetenzbereich B. Gesundheitsförderung und Prävention --- die Komplexität der Einflussfaktoren auf Gesundheitserhaltung, Krankheitsentstehung und –vermeidung kennen ausgewählte Risikofaktoren einzelner Krankheitsbilder kennen Gewünschte Zuordnungsmöglichkeit fehlt --- Grundlagengebiet nicht zuzuordnen Inhalt 1. Prinzipien der Längsschnitt- und Grundlagengebiete Anatomie Makroskopischer Bau des gesunden menschlichen Körpers (Topographische Anatomie) Zusammenhang von Struktur und Funktion (funktionelle/ klinische Anatomie und Histologie) Terminologie, Organisationsprinzipien und funktionelle Zusammenhänge der Strukturen des gesunden menschlichen Körpers (Allgemeine und systematische Anatomie) Physiologie Physiologische Funktionen und Interaktionsmechanismen zellulärer Bestandteile in Bezug zu biochemischen, molekularbiologischen und morphologischen Bedingungen
Gegenstandskatalog 1	(keine Einträge)
Gegenstandskatalog 2	(keine Einträge)
Modul-Outcomes:	(keine Einträge)
Empfehlung zur Vor- und Nachbereitung:	Buch: Masuhr: Neurologie (6. Aufl.) - Bandscheibenvorfall/Discusprolaps, Lumboischialgie
Vorhandene Medien in Moodle:	keine Medien

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Als erste Anlaufstellen bei Fragen finden Sie außerdem unter folgendem Link das Nutzerhandbuch für Studierende.