LLP - Lehrveranstaltung - Seminar 1, MW 2, M05, 2.FS, SoSe2024, MSM2

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Lehrveranstaltung Seminar 1, MW 2, M05, 2.FS, SoSe2024, MSM2

Seminar 1: 'Triebkräfte für den Stofftransport an Epithelien und Endothelien'
Lehrformat:	Fachseminar (2.00 Std.)
Kurzbeschreibung:	In dem Seminar sollen die Prinzipien des Stofftransportes an Epithelien und Endothelien vermittelt werden. Dabei werden zunächst die physikochemischen Grundlagen von Diffusion und Osmose sowie die verschiedenen Triebkräfte des passiven Stofftransports dargelegt. Anschließend werden diese Grundlagen aus physiologischer Sicht an Beispielen (Wasserhaushalt der Erythrozyten, Ultrafiltration in der Niere, Hämodialyse) vertieft. Schließlich wird die Permeabilität von Stofftransportwegen im Hinblick auf das Zusammenspiel des transzellulären (durch die Zelle) und parazellulären (zwischen den Zellen) Transports bei lecken und dichten Epi- und Endothelien am Beispiel der Schweißsekretion erläutert.
Anmerkungen zur Vorbereitung:	Voraussetzung ist insbesondere Modul 3 "Biologie der Zelle" und Modul 4 "Signal- und Informationssysteme" mit den Lerninhalten: "Arten und Grundmechanismen des Transports durch Zellmembranen" und "Molekulare Prinzipien der Wirkweise von Ionentransportern".
Übergeordnetes Lernziel:	Die Studierenden sollen das Zusammenspiel von Triebkräften und Barrierefunktionen für den epi- und endothelialen Stofftransport an physiologisch relevanten Beispielen erläutern können.
Lernspirale:	Die hier behandelten Grundmechanismen von treibender Kraft, Permeabilität und Stofftransport werden im Modul 8 "Blut und Immunsystem" und bei den später behandelten epithelialen Geweben wie Darm, Lunge und Niere (Module 12-14) vertieft und spezifiziert.
Fächer gemäß ÄAppO:	Physik für Mediziner Physiologie
Durchführende Einrichtungen:	CC02 - Institut für Medizinische Physik und Biophysik - CCM CC13 - Arbeitsbereich Ernährungsmedizin - CBF
Zuständiges Lehrsekretariat:	Doina Fischer doina.fischer@charite.de ☎ 450 524236 🖂 ChariteCrossOver Virchowweg 6 Raum 01 109

Lernziel(e) der Veranstaltung – der/die Studierende soll…
Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	die Begriffe Tonizität und Osmolarität erläutern können.(kommentieren) die Bedeutung der Osmose für die Regulation des Wasserhaushaltes der Zelle (Beispiel: Erythrozyt) erläutern können.(kommentieren) darlegen können, wie die Diffusionszeit eines Stoffes von dessen Entfernung vom Ursprungsort abhängt. (2. Ficksches Gesetz)(kommentieren) den Zusammenhang von treibender Kraft (Druck, Konzentrationsgradient), Permeabilität und Stofftransport am Beispiel von Ultrafiltration und Dialyse darstellen können.(kommentieren) das Zusammenspiel des trans- und parazellulären Transports von Na+ und Cl- und der relevanten Triebkräfte (Konzentrationsgradient, elektrisches Potential) bei lecken und dichten Epi- und Endothelien am Beispiel der Schweißsekretion erläutern können.(kommentieren)

Ausbildungsziele	Inhalt 1. Prinzipien der Längsschnitt- und Grundlagengebiete Physiologie Physiologische Funktionen und Interaktionsmechanismen zellulärer Bestandteile in Bezug zu biochemischen, molekularbiologischen und morphologischen Bedingungen Homöostase als Grundlage für Regelsysteme zur Aufrechterhaltung der Körperfunktion bzw. zur Anpassung an Veränderungen im physiologischen und pathophysiologischen Kontext Anatomie Zusammenhang von Struktur und Funktion (funktionelle/ klinische Anatomie und Histologie) Physik Physikalischen Grundlagen von strömenden idealen und realen Flüssigkeiten (am Beispiel der Blutströmung) Physikalische Gesetzmäßigkeiten von ruhenden Flüssigkeiten
Gegenstandskatalog 1	(keine Einträge)
Gegenstandskatalog 2	(keine Einträge)
Modul-Outcomes:	(keine Einträge)
Vorhandene Medien in Moodle:	UE-Begleitmaterialien