LLP - Lehrveranstaltung - Vorlesung, MW 1, M02, 1.FS, WiSe2024, MSM2

Lehrveranstaltung Vorlesung, MW 1, M02, 1.FS, WiSe2024, MSM2

Vorlesung: 'Rudolf Virchow und die Revolution in der Medizin'
Lehrformat:	Fachvorlesung (1.00 Std.)
Kurzbeschreibung:	In der Vorlesung soll der Wandel medizinischer Konzeptionen von Krankheit und Gesundheit am Beispiel der Humoral- und der Zellularpathologie dargestellt werden. Virchows programmatischer Ausspruch „Omnis cellula e cellula“ markiert die endgültige Ablösung des historisch erfolgreichsten Krankheitsmodells. Mit der Einführung des solidarpathologischen Konzeptes wird zugleich die bisherige Einheit von Theorie (Krankheitsdeutung) und Praxis (Handlungsanleitung) aufgegeben.
Anmerkungen zur Vorbereitung:	Vorausgesetzt wird die Kenntnis historischer Periodisierung: Antike, Mittelalter, Neuzeit, Moderne sowie die Hintergründe der gescheiterten Deutschen Revolution 1848/49 (Schulwissen).
Übergeordnetes Lernziel:	Die Studierenden sollen die zentrale Rolle der Humoralpathologie für die Entwicklung der abendländischen Medizin nachvollziehen können. Sie sollen darüber hinaus die Bedeutung theoretischer Modelle für das Verständnis und den Umgang mit Krankheit in der Mitte des 19. Jahrhunderts erfassen. Zudem sollen sie die Frage der Handlungsrelevanz moderner Krankheitsmodelle problematisieren lernen.
Lernspirale:	Die Studierenden kennen einzelne Aspekte der Geschichte der Charité. Im weiteren Verlauf sollen sie die historische Bedingtheit medizinischer Krankheitsmodelle verstehen lernen. Im Modul 18 „Infektion als Krankheitsmodell“ soll anhand des Übergangs von einem zellularpathologischen Erklärungsmodells in ein bakteriologisches das wissenschaftstheoretische Verständnis von Krankheitskonzepten vertieft werden.
Fächer gemäß ÄAppO:	Geschichte, Theorie, Ethik der Medizin Geschichte, Theorie, Ethik der Medizin
Durchführende Einrichtung:	CC01 - Institut für Geschichte der Medizin und Ethik in der Medizin - CBF
Zuständiges Lehrsekretariat:	Stefanie Voth stefanie.voth@charite.de ☎ 450 529072 🖂 Thielallee 71, 14195 Berlin

Lernziel(e) der Veranstaltung – der/die Studierende soll…
Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	die Bedeutung der Humoralpathologie für die theoretische und die klinische Medizin beschreiben können.(kommentieren) den Begriff des Krankheitskonzepts als wissenschaftstheoretischen Begriff erklären können.(kommentieren)
Einstellungen (emotional/reflektiv)	eine aufgeschlossene Haltung gegenüber volksmedizinischen Erklärungskonzepten entwickeln.(kommentieren)

Ausbildungsziele	Kompetenzbereich A. Diagnostik, Therapie und ärztliche Betreuung --- bereit sein, Haltungen und Meinungen von der Patientin/ dem Patienten, ihrer/ seiner Familie oder auch anderen an der Versorgung beteiligten Personen (kritisch) zu würdigen und in eigene Entscheidungen einzubeziehen Kompetenzbereich H. Selbsteinschätzung, Persönlichkeitsentwicklung und Self-Care --- zur Reflexion der eigenen Werte, Rollen und Motivation bereit sein Kompetenzbereich I. Kommunikation, Interaktion und Teamarbeit --- wissen, dass jeder in der Begegnung mit anderen seine Interessen und seinen persönlichen Hintergrund mitbringt und sich in der Begegnung in einer spezifischen Situation befindet anderen Menschen respektvoll begegnen Kompetenzbereich C. Arbeiten im gesellschaftlichen Kontext --- die erkenntnistheoretischen Grundlagen von ärztlichem Handeln kennen Kompetenzbereich D. Wissenschaftliches Denken und Arbeiten --- die Charakteristika und die Funktion von quantitativer und qualitativer naturwissenschaftlicher, sozialwissenschaftlicher und interdisziplinärer Forschung in der Medizin kennen prinzipielle und praktische Ursachen für die Begrenztheit wissenschaftlicher Aussagen und wissenschaftlicher Arbeiten kennen Kompetenzbereich G. Medizinische Entscheidungsfindung --- sich der Grenzen von Informationen und der eigenen Grenzen des Verständnisses bewusst sein Gewünschte Zuordnungsmöglichkeit fehlt --- Längsschnittgebiet nicht zuzuordnen
Gegenstandskatalog 1	(keine Einträge)
Gegenstandskatalog 2	(keine Einträge)
Modul-Outcomes:	(keine Einträge)
Empfehlung zur Vor- und Nachbereitung:	Buch: Rothschuh: Der Krankheitsbegriff (Was ist Krankheit?) (1972) - 3-17.
Vorhandene Medien in Moodle:	Vorbereitungsmaterialien UE-Begleitmaterialien

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