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Taxonomie
Lernzieldimension: Wissen/Kenntnisse (kognitiv)
Kognitionsdimension: verstehen
Wissensdimension: Konzeptwissen
Rolle: Interpreter
Verb: beschreiben
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- Feinlernziel
- Der/Die Studierende soll den
Aufbau und die Eigenschaften von Chelatkomplexen an biologisch relevanten
Beispielen beschreiben können.
- Veranstaltung
- – Vorlesung – Wässrige Lösungen, Ionen und Komplexe (VL Chemie 3)
- Übergeordnetes Lernziel
- Die Studierenden sollen die Eigenschaften und biologische Rolle von wässrigen Lösungen, Wasserstoffbrücken sowie Komplexverbindungen beschreiben können.
- Lehrformat
- Vorlesung (2.00 Std.)
- Semester
- SoSe2021 (1. Fachsemester)
- Modul
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