LLP - Lernziel-Übersicht - Zahnmedizin2021

Lernziel-Übersicht Zahnmedizin2021

Modul	Woche	Veranstaltung	Titel	Lernziel- dimension	Lernziel- details	Lernziel – Die Studierenden sollen…
Anatomie II	Vorlesung	Vorlesung 20	VL 20: Endokrinium I	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	den makroskopischen Aufbau/Topographie der endokrinen Organe Hypothalamus/Hypophyse, Schilddrüse, Nebennieren, Pankreas und die Gefäßversorgung dieser Organe beschreiben können.(kommentieren)
Anatomie II	Vorlesung	Vorlesung 20	VL 20: Endokrinium I	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	den zellulären, feingeweblichen Aufbau der endokrinen Organe Hypothalamus/Hypophyse, Schilddrüse, Nebennieren und Pankreas beschreiben können.(kommentieren)
Anatomie II	Vorlesung	Vorlesung 20	VL 20: Endokrinium I	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : analysieren W : Konzeptwissen V : zuordnen	die in histologischen Bildern folgender endokriner Organe: Hypothalamus/Hypophyse, Schilddrüse, Nebennieren und Pankreas hormonproduzierenden, endokrin sezernierende Zellen identifizieren und ihnen ihre spezifischen Hormone zuordnen können.(kommentieren)
Anatomie II	Vorlesung	Vorlesung 20	VL 20: Endokrinium I	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	die Begriffe Steuerhormone, Effektorhormone, glandotrope Hormone und nichtglandotrope Hormone erklären und die Regulation der Aktivität hormonproduzierender Zellen in den Organen Hypothalamus/Hypophyse, Schilddrüse, Nebennieren und Pankreas in Grundzügen erläutern können.(kommentieren)
Anatomie II	Vorlesung	Vorlesung 20	VL 20: Endokrinium I	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : skizzieren	Ovarien und Hoden als Bildungsorte für Östrogen und Testosteron benennen und die Wirkung der Geschlechtshormone auf die Knochenentwicklung und Knochenmetabolismus skizzieren können.(kommentieren)
Anatomie II	Vorlesung	Vorlesung 20	Endokrinium I	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	den makroskopischen Aufbau/Topographie der endokrinen Organe Hypothalamus/Hypophyse, Schilddrüse, Nebennieren, Pankreas und die Gefäßversorgung dieser Organe beschreiben können.(kommentieren)
Anatomie II	Vorlesung	Vorlesung 20	Endokrinium I	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	den zellulären, feingeweblichen Aufbau der endokrinen Organe Hypothalamus/Hypophyse, Schilddrüse, Nebennieren und Pankreas beschreiben können.(kommentieren)
Anatomie II	Vorlesung	Vorlesung 20	Endokrinium I	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : analysieren W : Konzeptwissen V : zuordnen	die in histologischen Bildern folgender endokriner Organe: Hypothalamus/Hypophyse, Schilddrüse, Nebennieren und Pankreas hormonproduzierenden, endokrin sezernierende Zellen identifizieren und ihnen ihre spezifischen Hormone zuordnen können.(kommentieren)
Anatomie II	Vorlesung	Vorlesung 20	Endokrinium I	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	die Begriffe Steuerhormone, Effektorhormone, glandotrope Hormone und nichtglandotrope Hormone erklären und die Regulation der Aktivität hormonproduzierender Zellen in den Organen Hypothalamus/Hypophyse, Schilddrüse, Nebennieren und Pankreas in Grundzügen erläutern können.(kommentieren)
Anatomie II	Vorlesung	Vorlesung 20	Endokrinium I	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : skizzieren	Ovarien und Hoden als Bildungsorte für Östrogen und Testosteron benennen und die Wirkung der Geschlechtshormone auf die Knochenentwicklung und Knochenmetabolismus skizzieren können.(kommentieren)
Anatomie II	Vorlesung	Vorlesung 21	Endokrinium II	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	den makroskopischen Aufbau/Topographie der endokrinen Organe Hypothalamus/Hypophyse, Schilddrüse, Nebennieren, Pankreas und die Gefäßversorgung dieser Organe beschreiben können.(kommentieren)
Anatomie II	Vorlesung	Vorlesung 21	Endokrinium II	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	den zellulären, feingeweblichen Aufbau der endokrinen Organe Hypothalamus/Hypophyse, Schilddrüse, Nebennieren und Pankreas beschreiben können.(kommentieren)
Anatomie II	Vorlesung	Vorlesung 21	Endokrinium II	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : analysieren W : Konzeptwissen V : zuordnen	die in histologischen Bildern folgender endokriner Organe: Hypothalamus/Hypophyse, Schilddrüse, Nebennieren und Pankreas hormonproduzierenden, endokrin sezernierende Zellen identifizieren und ihnen ihre spezifischen Hormone zuordnen können.(kommentieren)
Anatomie II	Vorlesung	Vorlesung 21	Endokrinium II	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erklären	die Begriffe Steuerhormone, Effektorhormone, glandotrope Hormone und nichtglandotrope Hormone erklären und die Regulation der Aktivität hormonproduzierender Zellen in den Organen.(kommentieren)
Anatomie II	Vorlesung	Vorlesung 21	Endokrinium II	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : erinnern W : Faktenwissen V : benennen	Ovarien und Hoden als Bildungsorte für Östrogen und Testosteron benennen und die Wirkung der Geschlechtshormone auf die Knochenentwicklung und Knochenmetabolismus skizzieren können.(kommentieren)
Anatomie II	Vorlesung	Vorlesung 21	VL 21: Endokrinium II	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	den makroskopischen Aufbau/Topographie der endokrinen Organe Hypothalamus/Hypophyse, Schilddrüse, Nebennieren, Pankreas und die Gefäßversorgung dieser Organe beschreiben können.(kommentieren)
Anatomie II	Vorlesung	Vorlesung 21	VL 21: Endokrinium II	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	den zellulären, feingeweblichen Aufbau der endokrinen Organe Hypothalamus/Hypophyse, Schilddrüse, Nebennieren und Pankreas beschreiben können.(kommentieren)
Anatomie II	Vorlesung	Vorlesung 21	VL 21: Endokrinium II	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : analysieren W : Konzeptwissen V : zuordnen	die in histologischen Bildern folgender endokriner Organe: Hypothalamus/Hypophyse, Schilddrüse, Nebennieren und Pankreas hormonproduzierenden, endokrin sezernierende Zellen identifizieren und ihnen ihre spezifischen Hormone zuordnen können.(kommentieren)
Anatomie II	Vorlesung	Vorlesung 21	VL 21: Endokrinium II	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erklären	die Begriffe Steuerhormone, Effektorhormone, glandotrope Hormone und nichtglandotrope Hormone erklären und die Regulation der Aktivität hormonproduzierender Zellen in den Organen.(kommentieren)
Anatomie II	Vorlesung	Vorlesung 21	VL 21: Endokrinium II	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : erinnern W : Faktenwissen V : benennen	Ovarien und Hoden als Bildungsorte für Östrogen und Testosteron benennen und die Wirkung der Geschlechtshormone auf die Knochenentwicklung und Knochenmetabolismus skizzieren können.(kommentieren)
Anatomie II	Vorlesung	Vorlesung 21	Endokrinium II	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	den makroskopischen Aufbau/Topographie der endokrinen Organe Hypothalamus/Hypophyse, Schilddrüse, Nebennieren, Pankreas und die Gefäßversorgung dieser Organe beschreiben können.(kommentieren)
Anatomie II	Vorlesung	Vorlesung 21	Endokrinium II	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	den zellulären, feingeweblichen Aufbau der endokrinen Organe Hypothalamus/Hypophyse, Schilddrüse, Nebennieren und Pankreas beschreiben können.(kommentieren)
Anatomie II	Vorlesung	Vorlesung 21	Endokrinium II	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : analysieren W : Konzeptwissen V : zuordnen	die in histologischen Bildern folgender endokriner Organe: Hypothalamus/Hypophyse, Schilddrüse, Nebennieren und Pankreas hormonproduzierenden, endokrin sezernierende Zellen identifizieren und ihnen ihre spezifischen Hormone zuordnen können.(kommentieren)
Anatomie II	Vorlesung	Vorlesung 21	Endokrinium II	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erklären	die Begriffe Steuerhormone, Effektorhormone, glandotrope Hormone und nichtglandotrope Hormone erklären und die Regulation der Aktivität hormonproduzierender Zellen in den Organen.(kommentieren)
Anatomie II	Vorlesung	Vorlesung 21	Endokrinium II	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : erinnern W : Faktenwissen V : benennen	Ovarien und Hoden als Bildungsorte für Östrogen und Testosteron benennen und die Wirkung der Geschlechtshormone auf die Knochenentwicklung und Knochenmetabolismus skizzieren können.(kommentieren)
Anatomie II	Vorlesung	Vorlesung 22	Blutversorgung, Vegetative Plexus im Retroperitonealraum I	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	die Gefäß- und Nervenversorgung der harnableitenden Organe beschreiben können.(kommentieren)
Anatomie II	Vorlesung	Vorlesung 22	Blutversorgung, Vegetative Plexus im Retroperitonealraum I	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	die Lage und Funktion der vegetativen Nervenplexus im Retroperitonealraum erläutern können.(kommentieren)
Anatomie II	Vorlesung	Vorlesung 22	Blutversorgung, Vegetative Plexus im Retroperitonealraum I	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	Leitungsbahnen des Retroperitonealraumes kennen und beschreiben können.(kommentieren)
Anatomie II	Vorlesung	Vorlesung 22	VL 22: Blutversorgung, Vegetative Plexus im Retroperitonealraum I	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	die Gefäß- und Nervenversorgung der harnableitenden Organe beschreiben können.(kommentieren)
Anatomie II	Vorlesung	Vorlesung 22	VL 22: Blutversorgung, Vegetative Plexus im Retroperitonealraum I	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	die Lage und Funktion der vegetativen Nervenplexus im Retroperitonealraum erläutern können.(kommentieren)
Anatomie II	Vorlesung	Vorlesung 22	VL 22: Blutversorgung, Vegetative Plexus im Retroperitonealraum I	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	Leitungsbahnen des Retroperitonealraumes kennen und beschreiben können.(kommentieren)
Anatomie II	Vorlesung	Vorlesung 22	Blutversorgung, Vegetative Plexus im Retroperitonealraum I	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	die Gefäß- und Nervenversorgung der harnableitenden Organe beschreiben können.(kommentieren)
Anatomie II	Vorlesung	Vorlesung 22	Blutversorgung, Vegetative Plexus im Retroperitonealraum I	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	die Lage und Funktion der vegetativen Nervenplexus im Retroperitonealraum erläutern können.(kommentieren)
Anatomie II	Vorlesung	Vorlesung 22	Blutversorgung, Vegetative Plexus im Retroperitonealraum I	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	Leitungsbahnen des Retroperitonealraumes kennen und beschreiben können.(kommentieren)
Anatomie II	Vorlesung	Vorlesung 23	Blutversorgung, Vegetative Plexus im Retroperitonealraum II	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	Leitungsbahnen des Retroperitonealraumes kennen und beschreiben können.(kommentieren)
Anatomie II	Vorlesung	Vorlesung 23	Blutversorgung, Vegetative Plexus im Retroperitonealraum II	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	die Gefäß- und Nervenversorgung der harnableitenden Organe beschreiben können.(kommentieren)
Anatomie II	Vorlesung	Vorlesung 23	Blutversorgung, Vegetative Plexus im Retroperitonealraum II	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	die Lage und Funktion der vegetativen Nervenplexus im Retroperitonealraum erläutern können.(kommentieren)
Anatomie II	Vorlesung	Vorlesung 23	VL 23: Blutversorgung, Vegetative Plexus im Retroperitonealraum II	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	Leitungsbahnen des Retroperitonealraumes kennen und beschreiben können.(kommentieren)
Anatomie II	Vorlesung	Vorlesung 23	VL 23: Blutversorgung, Vegetative Plexus im Retroperitonealraum II	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	die Gefäß- und Nervenversorgung der harnableitenden Organe beschreiben können.(kommentieren)
Anatomie II	Vorlesung	Vorlesung 23	VL 23: Blutversorgung, Vegetative Plexus im Retroperitonealraum II	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	die Lage und Funktion der vegetativen Nervenplexus im Retroperitonealraum erläutern können.(kommentieren)
Anatomie II	Vorlesung	Vorlesung 23	Blutversorgung, Vegetative Plexus im Retroperitonealraum II	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	Leitungsbahnen des Retroperitonealraumes kennen und beschreiben können.(kommentieren)
Anatomie II	Vorlesung	Vorlesung 23	Blutversorgung, Vegetative Plexus im Retroperitonealraum II	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	die Gefäß- und Nervenversorgung der harnableitenden Organe beschreiben können.(kommentieren)
Anatomie II	Vorlesung	Vorlesung 23	Blutversorgung, Vegetative Plexus im Retroperitonealraum II	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	die Lage und Funktion der vegetativen Nervenplexus im Retroperitonealraum erläutern können.(kommentieren)
Anatomie II	Histologie	Histologie 01	Lymphatische Organe	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	die Besonderheiten im Aufbau der follikelassoziierten Epithelien im Bereich der MALT-Systeme (Tonsillen, Peyer´sche Plaque) erkennen und erläutern können.(kommentieren)
Anatomie II	Histologie	Histologie 01	Lymphatische Organe	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : erinnern W : Faktenwissen V : benennen	im gespülten Milzpräparat die Elemente der roten Pulpa erkennen und wichtige histologische Strukturen die der Blutmauserung dienen (Pinselarteriolen, Hülsenkapillare, retikuläres Bindegewebe, venöser Sinusoid) benennen können.(kommentieren)
Anatomie II	Histologie	Histologie 01	Lymphatische Organe	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : erinnern W : Faktenwissen V : benennen	die T-Zell Zone und B-Zell Zone in den einzelnen sekundär lymphatischen Organen lokalisieren können und weitere wichtige Zelltypen dieser Areale benennen können.(kommentieren)
Anatomie II	Histologie	Histologie 01	Lymphatische Organe	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : erzeugen W : Metakognitives Wissen V : zeichnen	den histologischen Aufbau der primär lymphatischen Organe: Knochenmark und Thymus (juvenil, adult) im Präparat und Bild erkennen, beschreiben und zeichnen können. (kommentieren)
Anatomie II	Histologie	Histologie 01	Lymphatische Organe	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : erzeugen W : Metakognitives Wissen V : zeichnen	den histologischen Aufbau der sekundär lymphatischen Organe (Lymphknoten, Milz, Tonsillen, Peyer'sche Plaque) im Präparat und Bild erkennen, erläutern und zeichnen können.(kommentieren)
Anatomie II	Histologie	Histologie 01	Lymphatische Organe	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : analysieren W : Konzeptwissen V : zuordnen	den spezifischen histologischen Aufbau der primär lymphatischen Organe der Bildung und Reifung organspezifischer Immunzellen zuordnen können.(kommentieren)
Anatomie II	Histologie	Histologie 01	Histo 01: Knochenmark, Thymus, Lymphknoten, Milz	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	die Besonderheiten im Aufbau der follikelassoziierten Epithelien im Bereich der MALT-Systeme (Tonsillen, Peyer´sche Plaque) erkennen und erläutern können.(kommentieren)

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