LLP - Lernziel-Übersicht - 1.FS, SoSe2021, ZM

Lernziel-Übersicht 1.FS, SoSe2021, ZM

Modul	Woche	Veranstaltung	Titel	Lernziel- dimension	Lernziel- details	Lernziel – Die Studierenden sollen…
	Vorlesung	VL Chemie 5	Einführung Biomoleküle	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	den Begriff "homologe Reihe" an Beispielen beschreiben können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Chemie 5	Einführung Biomoleküle	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	Eigenschaften und Bindungsverhältnisse (σ- und π-Bindungen, konjugierte Doppelbindungen) von Alkanen und Alkenen erläutern können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Chemie 5	Einführung Biomoleküle	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	die Bildung (Dehydrierung und Dehydratisierung) und Reaktionen (Hydrierung und Hydratisierung) von Alkenen erläutern können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Chemie 5	Einführung Biomoleküle	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	die Struktur und Eigenschaften von Alkoholen, Aminen und Carbonsäuren an biologisch relevanten Beispielen beschreiben können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Chemie 5	Einführung Biomoleküle	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	die Bildung und Hydrolyse von Carbonsäureestern und Amiden beschreiben können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Anatomie 7	Mandibula, Maxilla, Gaumen	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	Alle knöchernen Strukturen, die Entwicklung, die Altersveränderungen und die Kaudruckableitung von der Mandibula erläutern können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Anatomie 7	Mandibula, Maxilla, Gaumen	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	Alle knöchernen Strukturen, die Entwicklung und die Altersveränderungen von der Maxilla erläutern können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Anatomie 7	Mandibula, Maxilla, Gaumen	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	Die knöchernen Begrenzungen und Öffnungen des Sinus maxillaris und die Mündung in die Nasenhaupthöhle erläutern können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Anatomie 7	Mandibula, Maxilla, Gaumen	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	Detailkenntnisse zum Aufbau des knöchernen Gaumens erläutern können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Chemie 6	Lipide	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	Van-der-Waals-Kräfte und den "hydrophoben Effekt" beschreiben können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Chemie 6	Lipide	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	die Struktur und Eigenschaften der wichtigsten Fettsäuren (Palmitin-, Stearin-, Öl-, Linol-, Linolensäure) beschreiben können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Chemie 6	Lipide	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	die Eigenschaften amphiphiler Substanzen (Oberflächenaktivität, Waschwirkung, Emulgatorwirkung) beschreiben können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Chemie 6	Lipide	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	den prinzipiellen Aufbau und die Verseifung von Triacylglycerinen beschreiben können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Chemie 6	Lipide	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	den prinzipiellen Aufbau von Glycerophospholipiden beschreiben können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Chemie 6	Lipide	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : darlegen	den Aufbau von Mizellen und Lipiddoppelschichten darlegen können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Anatomie 8	Nasenhöhle, Nasennebenhöhlen	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	Die knöchernen Begrenzungen und Öffnungen von Nasenhöhle und Nasennebenhöhlen (Mündung in die Nasenhaupthöhle) erläutern können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Chemie 7	Redoxreaktionen	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	die Begriffe Oxidation/Reduktion und Oxidations-/Reduktionsmittel erläutern können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Chemie 7	Redoxreaktionen	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	die elektrochemische Spannungsreihe erläutern können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Chemie 7	Redoxreaktionen	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	die elektromotorische Kraft am Beispiel einer elektrochemischen Zelle erläutern können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Chemie 7	Redoxreaktionen	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	die Konzentrationsabhängigkeit des Redoxpotentials (Nernst Gleichung) beschreiben können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Chemie 7	Redoxreaktionen	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : analysieren W : Konzeptwissen V : bestimmen	die Oxidationsstufen einzelner Atome in einfachen Verbindungen bestimmen können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Chemie 7	Redoxreaktionen	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	das Redoxpaar NAD+/NADH beschreiben können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Anatomie 9	Orbita, seitliche Schädelgruben, äußere Schädelbasis	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	Die knöchernen Begrenzungen und Öffnungen der Orbita erläutern können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Anatomie 9	Orbita, seitliche Schädelgruben, äußere Schädelbasis	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	Die knöchernen Begrenzungen und Öffnungen der seitliche Schädelgruben (Fossa temporalis, infratemporalis, pterygopalatina) erläutern können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Anatomie 9	Orbita, seitliche Schädelgruben, äußere Schädelbasis	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	Den Aufbau der äußeren Schädelbasis hinsichtlich der beteiligten Knochen beschreiben und alle Öffnungen der Schädelbasis benennen können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Anatomie 10	Wirbelsäule und Thorax	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	Aufbau, Arten, Charakteristika und Verbindungen der Knochen des Thorax erläutern können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Anatomie 10	Wirbelsäule und Thorax	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	Aufbau und Charakteristika der einzelnen Wirbel und der Wirbelsäule (Abschnitte, Krümmungen, Beweglichkeit der Wirbelsäule) beschreiben können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Anatomie 11	Allgemeine Embryologie	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	Grundbegriffe der Allgemeinen Embryologie (Zygote, Blastozyste, Implantation, Keimblätter und Derivate der Keimblätter) erläutern können (kommentieren)
	Vorlesung	VL Anatomie 12	Zytologie, Zellorganellen, Zytoskelett, Zytochemie	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	Aufbau, Eigenschaften und wichtige Funktionen von Biomembranen (Plasmamembran, Endomembranen) erläutern können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Anatomie 12	Zytologie, Zellorganellen, Zytoskelett, Zytochemie	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	Aufbau, Funktion und Eigenschaften des Cytoplasmas und wichtiger Organellen (Zellkern, glattes und raues ER, Golgi-Apparat, Mitochondrien, Lysosome, Endosome, Peroxisome) erläutern können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Anatomie 12	Zytologie, Zellorganellen, Zytoskelett, Zytochemie	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : erinnern W : Faktenwissen V : benennen	Orte der Transkription und Translation benennen können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Anatomie 12	Zytologie, Zellorganellen, Zytoskelett, Zytochemie	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : analysieren W : Konzeptwissen V : unterscheiden	Die Begriffe Endo-, Exo- und Transzytose unterscheiden können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Anatomie 12	Zytologie, Zellorganellen, Zytoskelett, Zytochemie	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : skizzieren	Exozytose: Die beteiligten Organellen benennen und den Vesikelfluss skizzieren können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Anatomie 12	Zytologie, Zellorganellen, Zytoskelett, Zytochemie	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : skizzieren	Clathrinvermittelte, rezeptorgekoppelte Endozytose: Die beteiligten Organellen benennen und den Vesikelfluss skizzieren können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Anatomie 12	Zytologie, Zellorganellen, Zytoskelett, Zytochemie	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	Die Funktionsweise der Licht- und Elektronenmikroskopie erläutern und relevante Größenmaßstäbe zuordnen können.(kommentieren)
	Makroskopische Anatomie	Praktikum	Anatomie von Schädel und HWS	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	Gliederung des Schädels in Neuro- und Viscerocranium erläutern und an Einzelknochen und Schädeln benennen und zeigen können.(kommentieren)
	Makroskopische Anatomie	Praktikum	Anatomie von Schädel und HWS	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : erinnern W : Faktenwissen V : zeigen	Knochenarten und -verbindungen erläutern und an Schädeln benennen und zeigen können (kommentieren)
	Makroskopische Anatomie	Praktikum	Anatomie von Schädel und HWS	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : erinnern W : Faktenwissen V : zeigen	Einzelknochen des Schädels erläutern und zeigen können (Detailkenntnisse des Os sphenoidale, ethmoidale und temporale)(kommentieren)
	Makroskopische Anatomie	Praktikum	Anatomie von Schädel und HWS	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : erinnern W : Faktenwissen V : zeigen	Schädelbasis von innen und außen (alle Öffnungen ohne durchziehende Strukturen), Emmissarien an Schädeldach und Schädelbasis erläutern und an Einzelknochen und Schädeln benennen und zeigen können (kommentieren)
	Makroskopische Anatomie	Praktikum	Anatomie von Schädel und HWS	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	Festigkeit und Bruchlinien des Schädels, Verstärkungspfeiler des Schädels (Kaudruckableitung) erläutern und an Einzelknochen und Schädeln erläutern und zeigen können (kommentieren)
	Makroskopische Anatomie	Praktikum	Anatomie von Schädel und HWS	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	Begrenzung und Öffnungen der Nasenhöhle, Nasennebenhöhlen, sowie deren Mündungen in die Nasenhöhle erläutern und an Einzelknochen und Schädeln benennen und zeigen können (kommentieren)
	Makroskopische Anatomie	Praktikum	Anatomie von Schädel und HWS	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : erinnern W : Faktenwissen V : zeigen	Begrenzung und Öffnungen der knöchernen Orbita erläutern und an Einzelknochen und Schädeln benennen und zeigen können (kommentieren)
	Makroskopische Anatomie	Praktikum	Anatomie von Schädel und HWS	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : erinnern W : Faktenwissen V : zeigen	Die Begrenzungen und Öffnungen der seitlichen Schädelgruben (Fossa temporalis, infratemporalis, pterygopalatina) an Einzelknochen und Schädeln benennen und zeigen können.(kommentieren)
	Makroskopische Anatomie	Praktikum	Anatomie von Schädel und HWS	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	Knochenstrukturen der Mandibula, Lage und Verlauf des Canalis mandibulae, Kaudruckableitung und Altersveränderungen erläutern und an Einzelknochen und Schädeln benennen und zeigen können (kommentieren)
	Makroskopische Anatomie	Praktikum	Anatomie von Schädel und HWS	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	Knochenstrukturen der Maxilla (Sinus maxillaris mit Wänden, Dach und Boden sowie Nachbarschaftsbeziehung zu Zähnen, Nasenhöhle, Orbita), sowie die Kaudruckableitung erläutern und an Einzelknochen und Schädeln benennen und zeigen können (kommentieren)
	Kurs	Praktikum / Kurs	Technische Propädeutik	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	die Anatomie und Physiologie der Zähne und des kraniomandibulären Systems in der zahnmedizinischen Terminologie beschreiben können.(kommentieren)
	Kurs	Praktikum / Kurs	Technische Propädeutik	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : darlegen	die werkstoffspezifischen Eigenschaften, Vor- und Nachteile sowie Einsatzbereiche zahnärztlicher und zahntechnischer Werkstoffe anhand der zu fertigenden Kursarbeiten darlegen können.(kommentieren)
	Kurs	Praktikum / Kurs	Technische Propädeutik	Fertigkeiten (psychomotorisch, praktische Fertigkeiten gem. PO)	K : anwenden W : Prozesswissen V : anwenden	grundlegende zahnärztliche und zahntechnische Werkstoffe fachgerecht verarbeiten können.(kommentieren)
	Kurs	Praktikum / Kurs	Technische Propädeutik	Fertigkeiten (psychomotorisch, praktische Fertigkeiten gem. PO)	K : anwenden W : Prozesswissen V : demonstrieren	grundlegende zahnärztliche und zahntechnische Arbeitsabläufe adäquat am Phantommodell und am zahntechnischen Arbeitsplatz demonstrieren können.(kommentieren)

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'Verbdimensionen': K: Kognitionsdimension W: Wissensdimension V: Verb

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