LLP - Lernziel-Übersicht - VL Chemie 4, Vorlesung, Chemie, 1.FS, SoSe2021, ZM

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Lernziel-Übersicht VL Chemie 4, Vorlesung, Chemie, 1.FS, SoSe2021, ZM

Modul	Woche	Veranstaltung	Titel	Lernziel- dimension	Lernziel- details	Lernziel – Die Studierenden sollen…
	Vorlesung	VL Chemie 4	Säuren und Basen	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	das Ionenprodukt des Wasser erläutern können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Chemie 4	Säuren und Basen	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : erzeugen W : Metakognitives Wissen V : berechnen	aus Stoffkonzentrationen den pH-Wert von wässrigen Lösungen (und umgekehrt) berechnen können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Chemie 4	Säuren und Basen	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : evaluieren W : Metakognitives Wissen V : interpretieren	die Säurestärke (pKs-Werte) interpretieren können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Chemie 4	Säuren und Basen	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	die Begriffe mehrprotonige Säure und Ampholyt an biologisch relevanten Beispielen erläutern können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Chemie 4	Säuren und Basen	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	den Verlauf von Titrationskurven beschreiben können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Chemie 4	Säuren und Basen	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	die Begriffe Puffersystem, Pufferbereich und Pufferkapazität erläutern können.(kommentieren)
	Vorlesung	VL Chemie 4	Säuren und Basen	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : erzeugen W : Metakognitives Wissen V : berechnen	am Beispiel des Kohlendioxid/Bicarbonat-Puffers den Zusammenhang zwischen Konzentration und pH-Wert (Henderson-Hasselbalch-Gleichung) quantitativ beschreiben können.(kommentieren)

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'Verbdimensionen': K: Kognitionsdimension W: Wissensdimension V: Verb