LLP - Lehrveranstaltung - Vorlesung, MW 1, M17, 5.FS, WiSe2024, MSM2

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Lehrveranstaltung Vorlesung, MW 1, M17, 5.FS, WiSe2024, MSM2

Vorlesung: 'Hämophile Gerinnungsstörungen'
Lehrformat:	Fachvorlesung (2.00 Std.)
Kurzbeschreibung:	In dieser Vorlesung werden hämophile Gerinnungsstörungen, insbesondere Venöse Thromboembolien (VTE), mit Pathogenese und Behandlungsoptionen vorgestellt.
Übergeordnetes Lernziel:	Die Studierenden sollen Ursachen und Manifestationsformen verschiedener Gerinnungsstörungen erklären und Therapieprinzipien beschreiben können.
Fach gemäß ÄAppO:	Innere Medizin
Durchführende Einrichtungen:	CC14 - Medizinische Klinik m.S. Hämatologie, Onkologie und Tumorimmunologie - CBF CC14 - Medizinische Klinik m.S. Hämatologie, Onkologie und Tumorimmunologie - CCM

Lernziel(e) der Veranstaltung – der/die Studierende soll…
Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	die unterschiedlichen Manifestationsformen einer Blutungsneigung in Abhängigkeit von der zugrunde liegenden Hämostasestörung beschreiben können. (kommentieren) die Prinzipien der Differentialdiagnostik bei hämophiler Gerinnungsstörung in ihren Grundzügen erklären können. (kommentieren) Therapieprinzipien zur Behandlung hämophiler Gerinnungsstörung den zugrundeliegenden Hämostasestörungen zuordnen und in ihrer Durchführung und Wirksamkeit beschreiben können. (kommentieren) aus möglichen Blutungsursachen grundlegende therapeutische Ansätze zur Behandlung von angeborenen und erworbenen Gerinnungsstörungen ableiten können.(kommentieren)

Ausbildungsziele	Inhalt 3. Diagnosen und Krankheitsbilder Erkrankungen von Blut und Knochenmark Gerinnungsstörung (Blutungsneigung, z. B. Von-Willebrand-Jürgens-Syndrom und Hämophilie; Thrombopathie, z. B. Protein-C-Mangel) Kompetenzbereich A. Diagnostik, Therapie und ärztliche Betreuung --- ausgewählte „Beschwerden, Symptome & Befunde“, „Diagnosen & Krankheitsbilder“ sowie andere ärztliche Beratungsanlässe kennen ausgewählte therapeutische Verfahren einschließlich Naturheil- und Komplementärmedizin unter Berücksichtigung der Wirksamkeit, Konsequenzen, Belastung/ Komplikationen und ökonomischen Aspekte kennen ein der Patientin/ dem Patienten und deren/ dessen Differentialdiagnose/ Arbeitsdiagnose angemessenes angemessenes therapeutisches Vorgehen entwickeln und einleiten zu können Gewünschte Zuordnungsmöglichkeit fehlt --- Grundlagengebiet nicht zuzuordnen
Gegenstandskatalog 1	(keine Einträge)
Gegenstandskatalog 2	(keine Einträge)
Modul-Outcomes:	(keine Einträge)
Vorhandene Medien in Moodle:	keine Medien