LLP - Lehrveranstaltung - UaK 2:1, MW 1, M20, 5.FS, SoSe2024, MSM2

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Lehrveranstaltung UaK 2:1, MW 1, M20, 5.FS, SoSe2024, MSM2

UaK 2:1: 'Patient*in mit akutem Schmerz'
Lehrformat:	UaK Patientendemonstration & -untersuchung (4.00 Std.)
Kurzbeschreibung:	In dieser Unterrichtsveranstaltung werden jeweils 6 Studierende von einer/m Lehrenden betreut und untersuchen weitgehend selbstständig in 3er-Gruppen eine/n Patientin. Der Unterricht am Krankenbett folgt einem definierten Ablauf von Vorbereitung und -besprechung über Patientinnenkontakt und -vorstellung zur abschließenden Befunderhebung und -demonstration. Bezogen auf die konkrete Untersuchung sollen dabei differentialdiagnostische Hypothesen und eine Arbeitsdiagnose entwickelt, die Ergebnisse der weiterführenden Diagnostik (z. B. Labor, Bildgebung) sowie die grundlegenden Therapieoptionen gemeinsam besprochen werden. Begleitend gibt es für jeden Termin mehrere Seiten im UaK-Heft zur spezifischen Problematik, die während des Kurses ausgefüllt und besprochen werden sollen. Der Unterricht soll zu ca. 2/3 als supervidierte Patientenuntersuchung in 3er-Gruppen stattfinden und zu ca. 1/3 als Patientendemonstration mit der 6er-Gruppe. Der Ablauf kann den Gegebenheiten auf der Station angepasst werden.
Anmerkungen zur Vorbereitung:	Vorausgesetzt werden die Kentnisse aus dem Allgemeinen Untersuchungskurs und Normalbefunde Module 9 bis 16. Mitzubringen sind: weißer Kittel, Namensschild und U-Kurs-Untersuchungsinstrumente sowie Schreibunterlagen und das UaK-Heft (zum Download verfügbar via Moodle). Die Selbstschulung "Hygiene" muss vor dem ersten Patientenkontakt absolviert (Moodle) und auf HIS bestätigt werden.
Übergeordnetes Lernziel:	Die Studierenden sollen eigenständig eine Anamnese und klinische Untersuchungen bei einer/m gegebenen Patient*in mit akuten Schmerzen durchführen können, die erhobenen Befunde dokumentieren und einordnen, im Rahmen einer umschriebenen Differentialdiagnose eine Arbeitsdiagnose, einen Plan für die weitergehende Diagnostik ableiten und grundlegende Therapieprinzipien anhand der Verdachtsdiagnose anwenden können.
Lernspirale:	Aufbauend auf den Modulen "Bewegung" und "Nervensystem" werden die hier erlernten Fähigkeiten u. a. im Modul "Neoplasie als Krankheitsmodell" vertieft.
Fach gemäß ÄAppO:	Palliativmedizin
Durchführende Einrichtungen:	CC07 - Klinik für Anästhesiologie m.S. operative Intensivmedizin - CBF CC07 - Klinik für Anästhesiologie und Intensivmedizin - CCM/CVK CC12 - Medizinische Klinik m.S. Psychosomatik - CBF/CCM CC12 - Medizinische Klinik m.S. Rheumatologie und Klinische Immunologie - CCM CC14 - Medizinische Klinik m.S. Hämatologie, Onkologie und Tumorimmunologie - CBF CC14 - Medizinische Klinik m.S. Hämatologie, Onkologie und Tumorimmunologie - CVK CC15 - Klinik für Neurologie mit Experimenteller Neurologie - CBF/CCM/CVK
Zuständige Lehrsekretariate:	Annette Schnickmann annette.schnickmann@charite.de ☎ 450560192 🖂 CCM: Bonhoefferweg 3 (2511-03-32) Ines Lieschke ines.lieschke@charite.de ☎ 030.450 551 523 🖂 CBF Hindenburgdamm 30 12203 Berlin Lehrsekretariat Lehrsekretariat-Kai lehrsek-kai@charite.de

Lernziel(e) der Veranstaltung – der/die Studierende soll…
Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	anamnestische Angaben (Schmerzformen) und körperliche Untersuchungsbefunde bei Patientinnen mit akuten Schmerzen pathophysiologisch einordnen können.(kommentieren) den Schweregrad von und die Beeinträchtigung durch akute Schmerzen mit Hilfe numerischer Rating-Skalen einschätzen können.(kommentieren) auf Grundlage der Ergebnisse von Anamnese und körperlicher Untersuchung bei Patientinnen mit akuten Schmerzen (zum Beispiel Tumor-, Kopf-, muskuloskeletaler, postoperativer, posttraumatischer oder neuralgischer Schmerz) eine Arbeitsdiagnose formulieren können.(kommentieren) auf Grundlage der Arbeitsdiagnose eine weiterführende Diagnostik bei Patientinnen mit akuten Schmerzen planen können.(kommentieren) bei Patientinnen mit ausgewählten lokalen Erkrankungen (Tumorschmerz, postoperativer Schmerz, Rückenschmerz) einen Plan zur interdisziplinären medizinischen Betreuung, einschließlich einer allgemeinen und spezifischen Behandlung (WHO-Stufenschema) erstellen und diskutieren können.(kommentieren)
Fertigkeiten (psychomotorisch, praktische Fertigkeiten gem. PO)	bei Patient*innen mit akuten Schmerzen eine allgemeine und auf akuten Schmerz fokussierte Anamnese erheben und körperliche Untersuchung durchführen können.(kommentieren)

Ausbildungsziele	Inhalt 2. Beschwerden, Symptome und Befunde Allgemeine Beschwerden, Beschwerden aus Systemerkrankungen Schmerzen unter Berücksichtigung von Charakter, Ausstrahlung, zeitlichem Verlauf und Lokalisation Inhalt 4. Ärztliche Fertigkeiten Systematische Ganzkörperuntersuchung Die Anamnese Die Untersuchung Anwendungsgebiete Thoraxschmerz Abdomenschmerz Rückenschmerzen Gelenkschmerzen/ -schwellungen Fachspezifische Untersuchungen Neurologie Orthopädie Kompetenzbereich A. Diagnostik, Therapie und ärztliche Betreuung --- ausgewählte „Beschwerden, Symptome & Befunde“, „Diagnosen & Krankheitsbilder“ sowie andere ärztliche Beratungsanlässe kennen ausgewählte diagnostische und therapeutische Verfahren eigenständig durchführen können ein der Patientin/ dem Patienten und deren/ dessen Differentialdiagnose/ Arbeitsdiagnose angemessenes angemessenes therapeutisches Vorgehen entwickeln und einleiten zu können ein der Patientin/ dem Patienten und deren/ dessen Differentialdiagnose/ Arbeitsdiagnose angemessenes diagnostisches Vorgehen entwickeln können auf der Basis von Anamnese, Symptomen und Befunden eine Differentialdiagnose/ Arbeitsdiagnose formulieren zu können Befunde grundlegender diagnostischer Verfahren bewerten können Inhalt 3. Diagnosen und Krankheitsbilder Erkrankungen des Bewegungsapparates Cervicalsyndrom, Lumboischialgie, Thorakalsyndrom, Blockierungen, Spondylolisthesis als Beispiel degenerativer Wirbelsäulenveränderungen „Bandscheibenvorfall“ als Beispiel von Läsionen im Bereich der Wirbelsäule Meniskusläsion und Kreuzbandläsion als Beispiel einer Verletzung des Kniegelenks Akute Tendovaginitis Erkrankungen des Herz-Kreislaufsystems KHK (koronare Herzkrankheit) mit der Manifestation als Angina pectoris Erkrankungen des Verdauungstraktes Appendizitis Erkrankungen der Niere und ableitenden Harnwege Urolithiasis Erkrankungen des Nervensystems Migräne Clusterkopfschmerz Spannungskopfschmerz Sonstige Erkrankungen und Themen Trauma (schwere Verletzung, Ursachen und Folgen) Erkrankungen der Reproduktionsorgane Torsion/ Ruptur eines Ovarialtumors/ einer Ovarialzyste Psychische Störungen Somatoforme und dissoziative Störungen (Somatisierungsstörung, „Herzphobie“, „Colon irritabile“, somatoforme Schmerzstörung) Kompetenzbereich E. Wissen weitergeben --- Wissen strukturiert weitergeben können Kompetenzbereich G. Medizinische Entscheidungsfindung --- diagnostische und therapeutische Algorithmen anwenden können medizinische Informationen analysieren und adäquat interpretieren können Kompetenzbereich I. Kommunikation, Interaktion und Teamarbeit --- mit unterschiedlichen Personengruppen und in variierenden Kontexten zusammenarbeiten können und sich in unterschiedlichen Teams bewegen sowie eigene Anliegen vorbringen können Gewünschte Zuordnungsmöglichkeit fehlt --- Fertigkeit nicht zuzuordnen
Gegenstandskatalog 1	(keine Einträge)
Gegenstandskatalog 2	(keine Einträge)
Modul-Outcomes:	(keine Einträge)
Vorausgesetztes Wissen/ Vorbereitung:	e-book: Diener, Hans-Christoph : Die Schmerztherapie - Kapitel 1-2; S. 3-21
Vorhandene Medien in Moodle:	keine Medien

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UaK 2:1: 'Patient*in mit akutem Schmerz'

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