LLP - Lernziel-Übersicht - SoSe2024, MSM2

Druckansicht beenden

Seite drucken

Druckvorschau

Lernziel-Übersicht SoSe2024, MSM2

Bekanntmachung des Prüfungsausschusses für den Modellstudiengang 2.0

Gegenstand der Semesterabschlussklausuren gemäß §3 und Anlage 1 PO sind die Lernziele der Kategorie „Wissen“.

Gegenstand der Mündlich-praktischen Stationen-Prüfung gemäß §3 PO sind für die klinischen Stationen alle Lernziele, die mit „Fertigkeiten gemäß Prüfungsordnung“ markiert sind und für die Stationen der Grundlagenfächer alle Lernziele der Kategorie „Wissen“.

Beachten Sie hierzu auch die auf campusnet veröffentlichten Themenkomplexe.

Zeige Information zur Prüfungsrelevanz der Lernziele

Modul	Woche	Veranstaltung	Titel	Lernziel- dimension	Lernziel- details	Lernziel – Die Studierenden sollen…
M38	MW 1	Vorlesung (hybrid)	Vom Einzelkämpfer zur Kooperation? - Neue Versorgungsformen im deutschen Gesundheitswesen	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : darlegen (an (einem) Beispiel(en))	darlegen können, welche Ziele mit der Realisierung neuer Versorgungsformen angestrebt werden.(kommentieren)
M38	MW 1	Vorlesung (hybrid)	Vom Einzelkämpfer zur Kooperation? - Neue Versorgungsformen im deutschen Gesundheitswesen	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	die Begriffe "Integrierte Versorgung" und "Medizinisches Versorgungszentrum" erläutern können.(kommentieren)
M38	MW 1	Vorlesung (hybrid)	Wer heilt hat Recht? Verfahren der Komplementärmedizin	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : analysieren W : Konzeptwissen V : abgrenzen	die Hauptverfahren der Komplementärmedizin beschreiben und gegeneinander abgrenzen können.(kommentieren)
M38	MW 1	Vorlesung (hybrid)	Wer heilt hat Recht? Verfahren der Komplementärmedizin	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : evaluieren W : Metakognitives Wissen V : einschätzen	die grundsätzlichen Probleme bei der Evidenzgewinnung zu komplementärmedizinischen Verfahren einschätzen können.(kommentieren)
M38	MW 1	Vorlesung (hybrid)	Wer heilt hat Recht? Verfahren der Komplementärmedizin	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : evaluieren W : Metakognitives Wissen V : einschätzen	die Anwendungshäufigkeit von komplementärmedizinischen Verfahren am Beispiel von Phytotherapie, Akupunktur und einzelner Verfahren der Mind-Body Medizin einschätzen können.(kommentieren)
M38	MW 1	Vorlesung (hybrid)	Vorbereitung ist die halbe Narkose? Präoperative anästhesiologische Evaluation und "Optimierung"	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : darlegen (an (einem) Beispiel(en))	wichtige Aspekte der präoperativen Anamneseerhebung und der körperlichen Untersuchung unter Berücksichtigung von Alter und Geschlecht darlegen können.(kommentieren)
M38	MW 1	Vorlesung (hybrid)	Vorbereitung ist die halbe Narkose? Präoperative anästhesiologische Evaluation und "Optimierung"	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	eine präoperative Risikostratifizierung nach Komorbidität (ASA-Klassifikation) und nach Art des bevorstehenden operativen Eingriffs beschreiben können.(kommentieren)
M38	MW 1	Vorlesung (hybrid)	Vorbereitung ist die halbe Narkose? Präoperative anästhesiologische Evaluation und "Optimierung"	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : darlegen (an (einem) Beispiel(en))	am Beispiel von Patient*innen mit Diabetes mellitus eine differenzierte Entscheidung für eine notwendige erweiterte präoperative Diagnostik darlegen können.(kommentieren)
M38	MW 1	Vorlesung (hybrid)	Vorbereitung ist die halbe Narkose? Präoperative anästhesiologische Evaluation und "Optimierung"	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : evaluieren W : Metakognitives Wissen V : bewerten	Kriterien für die Erkennung des "schwierigen Atemwegs" (Mallampati-Klassifikation, thyreomentaler Abstand) auflisten und bewerten können.(kommentieren)
M38	MW 1	Vorlesung (hybrid)	Vorbereitung ist die halbe Narkose? Präoperative anästhesiologische Evaluation und "Optimierung"	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	am Beispiel von Patient*innen mit Diabetes mellitus und einer Dauermedikation die präoperative / perioperative Herangehensweise erläutern können.(kommentieren)
M38	MW 1	Vorlesung	Qualitätsmanagement in der ambulanten und stationären Gesundheitsversorgung: Wo geht die Reise hin?	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : analysieren W : Konzeptwissen V : zuordnen	gesetzliche Vorgaben und relevante Akteure / Vereinigungen der medizinischen Qualitätssicherung erläutern und zuordnen können.(kommentieren)
M38	MW 1	Vorlesung	Qualitätsmanagement in der ambulanten und stationären Gesundheitsversorgung: Wo geht die Reise hin?	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : analysieren W : Konzeptwissen V : zuordnen	typische Instrumente des medizinischen Qualitätsmanagements erläutern und zuordnen können.(kommentieren)
M38	MW 1	Vorlesung	Qualitätsmanagement in der ambulanten und stationären Gesundheitsversorgung: Wo geht die Reise hin?	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : darlegen (an (einem) Beispiel(en))	Indikatoren des ambulanten und stationären Qualitätsmanagements in der Medizin auch in Hinblick auf die Evidenz der Wirksamkeit darlegen können. (kommentieren)
M38	MW 1	Vorlesung	Qualitätsmanagement in der ambulanten und stationären Gesundheitsversorgung: Wo geht die Reise hin?	Einstellungen (emotional/reflektiv)	K : -- W : -- V : reflektieren	Einflussfaktoren auf die Umsetzung von ambulanten Qualitätsmanagement-Systemen reflektieren können.(kommentieren)
M38	MW 1	Vorlesung	Überleben im Formular-Dschungel	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	am Beispiel von Verordnungen für Arzneimittel sowie Heil- und Hilfsmittel vorgegebene Verwaltungsprozeduren für den ambulanten Bereich erläutern können.(kommentieren)
M38	MW 1	Vorlesung	Überleben im Formular-Dschungel	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	für die Ausstellung von Arbeitsunfähigkeitsbescheinigungen Indikation und die rechtlichen Vorgaben erläutern können.(kommentieren)
M38	MW 1	Vorlesung	Überleben im Formular-Dschungel	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	die rechtlichen Rahmenbedingungen zur Erstellung von Attesten erläutern können.(kommentieren)
M38	MW 1	Vorlesung	Überleben im Formular-Dschungel	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : erinnern W : Faktenwissen V : benennen	Voraussetzungen, formale und inhaltliche Aspekte eines Antrags auf Leistungen zur medizinischen Rehabilitation benennen können.(kommentieren)
M38	MW 1	Vorlesung (hybrid)	Someone call 112: Multiprofessionelle Teams in der Notfallversorgung	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	den Prozess der präklinischen und klinischen Notfallrettung und -versorgung von polytraumatisierten Patient*innen beschreiben können.(kommentieren)
M38	MW 1	Vorlesung (hybrid)	Someone call 112: Multiprofessionelle Teams in der Notfallversorgung	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : darlegen (an (einem) Beispiel(en))	die Aufgaben und Handlungskompetenzen der von Feuerwehr, Rettungsassistenz, Notfallsanitätern und Notärzten im Prozess der medizinischen Notfallversorgung darlegen können.(kommentieren)
M38	MW 1	Vorlesung (hybrid)	Someone call 112: Multiprofessionelle Teams in der Notfallversorgung	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	am Beispiel von Patient*innen mit Polytrauma die Aufgaben und Rollen der in die Versorgung in der Rettungsstelle involvierten Berufsgruppen und Fachdisziplinen beschreiben können. (kommentieren)
M38	MW 1	Vorlesung	„Ach, Sie sind trans?“ Hausärztliche Versorgung von LGBTQIAPatient*innen	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : diskutieren	Unter Berücksichtigung des Minority Stress Models potentielle psychosoziale Belastungen von LGBTQIA-Patient:innen diskutieren können (kommentieren)
M38	MW 1	Vorlesung	„Ach, Sie sind trans?“ Hausärztliche Versorgung von LGBTQIAPatient*innen	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : skizzieren	Schwerpunkte und Handlungsgrundlagen in der Behandlung von trans-Patient:innen in der hausärztlichen Praxis skizzieren können (kommentieren)
M38	MW 1	Vorlesung	„Ach, Sie sind trans?“ Hausärztliche Versorgung von LGBTQIAPatient*innen	Einstellungen (emotional/reflektiv)	K : -- W : -- V : reflektieren	Konkrete Ansätze zur Gestaltung einer LGBTQIA-freundlichen hausärztlichen Praxis benennen können (kommentieren)
M38	MW 1	Seminar 1	Praxisrelevante Aspekte der Komplementärmedizin	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : erinnern W : Faktenwissen V : benennen	einige der Hauptindikationen der Akupunktur, Phytotherapie und Mind-Body Medizin benennen können.(kommentieren)
M38	MW 1	Seminar 1	Praxisrelevante Aspekte der Komplementärmedizin	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	die Möglichkeiten und Grenzen der Akupunktur, Phytotherapie und einzelner Verfahren der Mind-Body Medizin erläutern können.(kommentieren)
M38	MW 1	UaK 2:1	Die präoperative Visite	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : analysieren W : Konzeptwissen V : einordnen	anästhesiologisch relevante anamnestische Angaben und körperliche Untersuchungsbefunde bei Patient*innen zur elektiven Operation pathophysiologisch und anhand von Leitsymptomen strukturiert differentialdiagnostisch einordnen können.(kommentieren)
M38	MW 1	UaK 2:1	Die präoperative Visite	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : analysieren W : Konzeptwissen V : herleiten	auf Grundlage der Ergebnisse von anästhesiologischer Anamnese und körperlicher Untersuchung bei Patient*innen zur elektiven Operation eine Risikoeinschätzung herleiten und formulieren können. (kommentieren)
M38	MW 1	UaK 2:1	Die präoperative Visite	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : erzeugen W : Metakognitives Wissen V : planen	auf Grundlage der Risikoeinschätzung und des Schweregrads der Begleiterkrankungen eine weiterführende präoperative Diagnostik von Patient*innen zur elektiven Operation herleiten und planen können.(kommentieren)
M38	MW 1	UaK 2:1	Die präoperative Visite	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : erzeugen W : Metakognitives Wissen V : planen	auf Grundlage der Risikoeinschätzung und des Schweregrads der Begleiterkrankungen von Patient*innen zur elektiven Operation ein angepasstes Anästhesieverfahren herleiten und planen können.(kommentieren)
M38	MW 1	UaK 2:1	Die präoperative Visite	Fertigkeiten (psychomotorisch, praktische Fertigkeiten gem. PO)	K : anwenden W : Prozesswissen V : erheben (Anamnese)	bei Patient*innen zur elektiven Operation eine strukturierte anästhesiologisch fokussierte Anamnese erheben und eine körperliche Untersuchung durchführen können.(kommentieren)
M38	MW 1	UaK 2:1	Die präoperative Visite	Fertigkeiten (psychomotorisch, praktische Fertigkeiten gem. PO)	K : anwenden W : Prozesswissen V : anwenden	Kriterien für die Erkennung des "schwierigen Atemwegs" (Mallampati-Klassifikation, thyreomentaler Abstand) anwenden können.(kommentieren)
M38	MW 2	eVorlesung	„Viele Hände verbessern das Reha-Ergebnis…..!“: Interprofessionalität am Beispiel eines Rehabilitationsfalles	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : analysieren W : Konzeptwissen V : herleiten	anhand von Patient*innen der Frührehabilitation diagnostische, therapeutische und rehabilitative Maßnahmen herleiten können.(kommentieren)
M38	MW 2	eVorlesung	„Viele Hände verbessern das Reha-Ergebnis…..!“: Interprofessionalität am Beispiel eines Rehabilitationsfalles	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : darlegen (an (einem) Beispiel(en))	berufsspezifische Methoden und Zielsetzungen der an der Rehabilitation beteiligen Berufsgruppen (Pflege, Physio-, Ergotherapie, Logopädie, Sozialdienst, Hilfsmittelversorger, ärztlicher Dienst) darlegen können.(kommentieren)
M38	MW 2	eVorlesung	Das Konsil als eine Form der interdisziplinären Kommunikation	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : erzeugen W : Metakognitives Wissen V : erstellen	eine klar formulierte Problemstellung an Konsiliarärzt*innen erstellen können.(kommentieren)
M38	MW 2	Vorlesung (hybrid)	Honorierung medizinischer Leistungen	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : erinnern W : Faktenwissen V : benennen	die Aufgaben der kassenärztlichen Vereinigung bei der Vergütung ambulanter Leistungen benennen können. (kommentieren)
M38	MW 2	Vorlesung (hybrid)	Honorierung medizinischer Leistungen	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erklären	die Honorierung ambulanter ärztlicher Leistungen im Rahmen des EBM (Einheitlicher Bewertungsmaßstab) erklären können.(kommentieren)
M38	MW 2	Vorlesung (hybrid)	Honorierung medizinischer Leistungen	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erklären	die Grundzüge der Honorierung ärztlicher Leistungen nach der Gebührenordnung für Ärzte (GOÄ) erklären können.(kommentieren)
M38	MW 2	Vorlesung (hybrid)	Honorierung medizinischer Leistungen	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : erinnern W : Faktenwissen V : benennen	die Formel zur Berechnung der DRG (Diagnosis related groups)-Erlöse eines Krankenhauses benennen können.(kommentieren)
M38	MW 2	Vorlesung (hybrid)	Honorierung medizinischer Leistungen	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	die mit dem DRG (Diagnosis related groups)-System verbundenen Fachbegriffe (Basisfallpreis, obere und untere Grenzverweildauern, Relativgewicht, NUB, Prozedur, Case-Mix-Index, PCCL, Zusatzentgelt) erläutern können.(kommentieren)
M38	MW 2	Vorlesung (hybrid)	Honorierung medizinischer Leistungen	Einstellungen (emotional/reflektiv)	K : -- W : -- V : auseinandersetzen (mit etwas)	sich mit der DRG (Diagnosis related groups)-Einführung kritisch auseinandersetzen können. (kommentieren)
M38	MW 2	Vorlesung (hybrid)	Prüfung und PJ, Strahlen und Magnetfelder - Was muss ich wissen?	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : analysieren W : Konzeptwissen V : vergleichen	radiologische Untersuchungen und Therapien der medizinischen Praxis hinsichtlich ihrer Strahlenexposition einordnen und vergleichen können. (kommentieren)
M38	MW 2	Vorlesung (hybrid)	Prüfung und PJ, Strahlen und Magnetfelder - Was muss ich wissen?	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : darlegen (an (einem) Beispiel(en))	die Möglichkeiten zur Reduktion der Strahlenbelastung für sich selbst und die Patient*innen darlegen können. (kommentieren)
M38	MW 2	Vorlesung (hybrid)	Prüfung und PJ, Strahlen und Magnetfelder - Was muss ich wissen?	Einstellungen (emotional/reflektiv)	K : -- W : -- V : bewusst werden (sich)	sich der Bedeutung der Strahlenexposition in der Medizin als gesamtökonomischem und gesellschaftlichem Faktor bewusst werden. (kommentieren)
M38	MW 2	Vorlesung (hybrid)	Ärztliche Dokumentation: der gute Arztbrief	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : darlegen (an (einem) Beispiel(en))	die Aufgaben, den Aufbau und den Inhalt von Kurzarztbriefen, Entlassungsbriefen, Verlegungsbriefen und Epikrisen darlegen können.(kommentieren)
M38	MW 2	Vorlesung (hybrid)	Ärztliche Dokumentation: der gute Arztbrief	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : erinnern W : Faktenwissen V : benennen	die für die Weiterbehandlung und Patientensicherheit besonders relevanten Inhalte und Angaben eines Entlassungsbriefes benennen können.(kommentieren)
M38	MW 2	Vorlesung (hybrid)	Ärztliche Dokumentation: der gute Arztbrief	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : darstellen	die rechtlichen Grundlagen eines Arztbriefes (Dokumentationspflicht, Schweigepflicht, Einsichtspflicht, Aufbewahrungspflicht) darstellen können.(kommentieren)
M38	MW 2	Vorlesung (hybrid)	Was ist ein Notfall? Sozialmedizinische und psychologische Aspekte in der Notfallmedizin	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	Maßnahmen zur Betreuung von Patient*innen mit psychischen Erkrankungen in der Notaufnahme erläutern können.(kommentieren)
M38	MW 2	Vorlesung (hybrid)	Was ist ein Notfall? Sozialmedizinische und psychologische Aspekte in der Notfallmedizin	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : erinnern W : Faktenwissen V : aufzählen	Möglichkeiten zur psychologischen Krisenintervention in der Notaufnahme aufzählen können.(kommentieren)
M38	MW 2	Vorlesung (hybrid)	Was ist ein Notfall? Sozialmedizinische und psychologische Aspekte in der Notfallmedizin	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : erinnern W : Faktenwissen V : benennen	Versorgungslücken und Schnittstellenprobleme zwischen dem ambulanten und dem Krankenhaussystem benennen können, die ein zunehmendes Patientenaufkommen in den Notaufnahmen zur Folge haben.(kommentieren)

4251 - 4300 von 4409 Elementen
Anfang < Zurück | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | Vor > Ende

'Verbdimensionen': K: Kognitionsdimension W: Wissensdimension V: Verb

Druckansicht beenden Seite drucken

Bekanntmachung des Prüfungsausschusses für den Modellstudiengang 2.0

Druckansicht beenden

Seite drucken