LLP - Lernziel-Übersicht - Vorlesung 10, Vorlesung, Biochemie I, 3.FS, WiSe2023, Zahnmedizin2021

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Lernziel-Übersicht Vorlesung 10, Vorlesung, Biochemie I, 3.FS, WiSe2023, Zahnmedizin2021

Modul	Woche	Veranstaltung	Titel	Lernziel- dimension	Lernziel- details	Lernziel – Die Studierenden sollen…
Biochemie I	Vorlesung	Vorlesung 10	10: Pentosephosphatweg, Stoffw. anderer Zucker	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erklären	die am Glykogenabbau beteiligten Enzyme benennen und den Mechanismus der Glykogenolyse erklären können.(kommentieren)
Biochemie I	Vorlesung	Vorlesung 10	10: Pentosephosphatweg, Stoffw. anderer Zucker	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	die Regulation des Glykogenstoffwechsels in Leber und Muskel beschreiben.(kommentieren)
Biochemie I	Vorlesung	Vorlesung 10	10: Pentosephosphatweg, Stoffw. anderer Zucker	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	die molekularen Ursachen verschiedener Glykogenspeicherkrankheiten erläutern können.(kommentieren)
Biochemie I	Vorlesung	Vorlesung 10	10: Pentosephosphatweg, Stoffw. anderer Zucker	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : diskutieren	die Art der Energiebereitstellung im Muskel bei unterschiedlichen Belastungen diskutieren können.(kommentieren)
Biochemie I	Vorlesung	Vorlesung 10	10: Pentosephosphatweg, Stoffw. anderer Zucker	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erläutern	das Ziel und Prinzip des Pentosephosphatwegs erläutern können.(kommentieren)
Biochemie I	Vorlesung	Vorlesung 10	10: Pentosephosphatweg, Stoffw. anderer Zucker	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : beschreiben	die beiden Phasen des Pentosephosphatwegs, die beteiligten Enzyme sowie die Produkte beschreiben können.(kommentieren)
Biochemie I	Vorlesung	Vorlesung 10	10: Pentosephosphatweg, Stoffw. anderer Zucker	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : darlegen	die Verknüpfung des Pentosephosphatwegs mit anderen katabolen oder anabolen Stoffwechselvorgängen darlegen können.(kommentieren)
Biochemie I	Vorlesung	Vorlesung 10	10: Pentosephosphatweg, Stoffw. anderer Zucker	Wissen/Kenntnisse (kognitiv)	K : verstehen W : Konzeptwissen V : erklären	die Relevanz des entstehenden NADPH als Reduktionsmittel in anabolen Reaktionen sowie in antioxidativen Schutzsystemen erklären können (kommentieren)

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'Verbdimensionen': K: Kognitionsdimension W: Wissensdimension V: Verb